基于高考评价体系的2024重庆高考物理试卷评析

高考是选拔性考试,不应该出现较多属于学业质量水平1难度的试题,高考试题应以学业质量水平3、水平4为主,有少量学业质量水平2、水平5的试题。从考查载体看属于生产生活情境的有:第1、3、4题;属于课标教材情境的有:第5、8、13题;属于科学探究情境的有:第6、7、9、10、11、12、15题;属于科技前沿情境的有...

专家评北京高考英语:试题分布由易到难,试卷难度总体上稳定

试题在选材上把语言在现实生活中的使用情况作为一个重要质量控制指标，试卷中所用素材来源权威，语言地道，题材丰富，体裁多样。同时，试题设计依托情境和任务，尽可能接近现实生活中语言使用的实际情况。例如书面表达第二节注重情境设计，试题任务比较接近现实生活中的真实语言使用情况。2024年高考英语试题还兼顾基础性和选...

多所985取消绩点!放弃GPA,为让学生有精力专注这件事?

知乎上有位答主讲述了自身经历,感叹高校教师科研任务的完成度才是考核最看重的指标,认真上课反而很难有收获。另外,在课程评价方面,大多高校主要采用学生评教,那些要求严格、难度较大的课程往往会被学生打低分,老师的教学活动评价受影响,自然不愿严格要求学生,进而形成恶性循环。例如,有的学生根据课程给的分高不高...

再襄变革 笃定未来|课改|教学|教育|教师|学校|立德树人根本任务...

如:流程图、白板、评价板、信息化辅助、学科核心素养指标、课改课堂评价指标。3.课后:(1)作业改革:在精简控量保质的基础上,必做类和选择类相统一;基础类和拓展类相统一。(2)教学反思(3)学业测评改革:强调五育融合、素养发展的质量观,基础性与创新性,高阶思维、应用与技能、情感态度价值观相统一。(...

正式实施!中考这些行为要遭起_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

1.携带存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;2.使用具有发送或者接收信息功能的设备的;3.携带或传、接与考试内容相关的材料的;4.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的;5.抢夺、窃取他人试卷、答题卡、草稿纸或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的;...

6个大单元教学设计模版

单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环境—怎么学,如何展现;表现程度—学到什么程度(www.e993.com)2024年11月8日。叙写适切的单元学习目标?达成评价:单元目标确定好后,如何设计达成任务的评价指标?站到教师的角度,如何提前做好知识与方法的难易...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

试卷秉持“大稳定、小调整”原则,稳中有进,稳步创新,在题型、分值、情境、设问等方面进行适度调整,避免机械记忆和题型僵化,持续打造浙江卷命题特色。选择题的结构和分值与2024年1月卷保持一致,非选择题的结构和题型作了微调,第23题评价题分值由6分调整为7分。史学理论题由原来的最后一题选择题调整到非选择题,增...

2024年高考数学全国卷试题评析

一、依托高考评价体系,创新试卷结构设计2024年数学新课标卷调减了题量,同时增加了解答题的总分值,优化了多选题的赋分方式,强化了考查思维过程和思维能力的功能。试卷题量减少能够增加用于思考的时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜...

以法治保障社会治理“最后一公里”

参与南东街道公民法治素养评价指标体系设计的专家之一、上海市法治研究所副会长王奕蓉介绍,为保证测评体系的客观性与准确性,南京东路街道的公民法治素养评价指标体系分为两块:一方面通过问卷的方式测评个体的法律意识;另一方面接入街道城运中心数据库,建立大数据模型,分析地铁口共享单车的违规停车、小区飞线充电、楼道堆物、...

江西多地高中招生计划发布!_腾讯新闻

五、评卷统分评卷工作由市教育局组织领导,市教育考试中心具体实施,各县(市、区)成立评卷工作领导小组,统一管理、协调评卷工作。严格执行《赣州市初中学业水平考试(中考)网上阅卷工作规范(试行)》,成立综合阅卷组、学科阅卷组和质检组,组织试评,并建立主观性试题“一题多评”制度和抽检复核制度,确保评卷质量。