社会转型与文化激荡下大学生价值观的困境与重塑
中西文化在价值观方面存在诸多差异,如中国文化强调人的文化、内省文化、重情文化、伦常本位文化、重人文精神和重统一性等;而西方文化则更注重物的文化、外求文化、重智文化、个人本位文化、重科学精神和重差别性等。在世界经济日益全球化的形势下,西方价值观念涌入中国,对中国大学生的思想意识和价值观念产生了不可忽视...
夏德仁:汇聚实现百年梦想的强大精神力量
以理想信念、爱国情怀、诚信友善、尊重文化传统和创新精神为主要内容的社会主义核心价值观,可以最大限度地焕发社会各界的积极性创造性,更具有稳固性和可持续性。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,把践行社会主义核心价值观作为治国理政的重要举措予以推进,全国上下积极响应,社会主义核心价值观逐步深入人心,社会...
全面推进“大思政课”建设专题
树立科学育人导向,不断深化对红岩精神科学内涵、生成环境和时代价值的理论认识,构建起学理化、体系化的红岩精神育人理论体系■将红岩精神有机融入思政课教学,持续推进红岩精神进教材、进课堂、进头脑,是...作者:刘宴兵来源:中国教育报发布时间:2024-08-04中职...
学习有理丨新闻舆论“四力”的理论内涵与提升路径
所谓基本内涵向度,就是要正确认识和把握新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力的具体内涵,准确理解彼此之间的内在辩证逻辑。第一,新闻舆论的传播力。新闻舆论传播力是指新闻舆论传播到达覆盖面的大小,其核心是传播到达面的问题。传播到达面具体包括地域覆盖面、文化覆盖面、人群覆盖面、民族覆盖面、国度覆盖面、语...
学习有理丨“第二个结合”的思想内涵和时代意义
习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,其中关于“第二个结合”的观点,既具有深刻的思想内涵,又具有伟大的时代意义,既具有深厚的历史渊源,又是巨大的理论创新,推动了马克思主义中国化时代化的新发展,是对中华文明发展规律的深刻把握。马克思主义和中华优秀传统文化高度契合...
深刻领会教育家精神的丰富内涵
习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神(www.e993.com)2024年10月20日。强教必先强师。新时代新征程,广大教师要深刻领会教育家精神的丰富内涵,牢记为党育人、为国育才的初心使命,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。
着力培育和践行社会主义核心价值观
????社会主义核心价值观的基本内涵及深远意义????价值观是指主体对客体的价值认同和信仰。社会主义核心价值观的主体首先是中国共产党,在党的倡导下,整个国家、社会、人民都是践行社会主义核心价值观的主体。社会主义核心价值观的客体就是社会主义道路、理论体系、制度和文化,其根本要求是人的自由而全面发展的社会主义...
苏君阳:中小学校长应具备哪些学校内部治理能力|封面主题
1.社会主义核心价值观的教育力。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观共包括12个方面,几乎囊括了人类社会最为美好的价值与理想诉求,社会主义核心价值观充分体现了社会主义的本质要求,也是社会主义优越性...
华为没有秘密,但有几样东西必须学!助企讲座走进湖北工建科投
华为的核心价值观企业价值观就是提醒企业时刻保持初心吴剑文详细解读了华为从创业初期以及伴随企业的发展文化建设的与时俱进。他强调创业期形成的核心价值观是企业的基因,《华为基本法》第一条就明确了公司的使命与愿景—华为的追求是在电子信息领域实现顾客的梦想,并依靠点点滴滴、锲而不舍的艰苦追求,使我们成为世...
党的理论创新规律性认识的思想智慧
二是从主要内涵及其特征和特色的整体关系上,阐明中国式现代化的五个方面的内涵以及蕴含其中的保持历史耐心、顺应历史潮流、传承中华文化、坚持永续发展、维护世界和平等创新性观点和创造性理念。三是阐明中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神...