高质量发展践悟丨提高准确运用“四种形态”能力
具体实践中,我们将党委(党组)运用第一种形态情况纳入落实全面从严治党主体责任报告、党委(党组)书记述责述廉报告内容,作为落实全面从严治党主体责任考核的重点内容,推动用好第一种形态纠正苗头性、倾向性问题,以日常监督管住大多数。坚持教育为先,制定纪律教育重点任务和责任分工方案,将纪律教育融入干部选育管用、学习培...
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(1)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾运动的过程,是教育和自我教育的统一过程。(3)德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程。(4)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。记忆口诀:多反思往常41.简述了解和研究...
湖南安化:用好“第一种形态” 抓早抓小治“未病”
对给予“第一种形态”处置的当事人,围绕如何疏通被处置人员的思想堵点,根据其思想认识、工作表现等研究制定个性化回访教育工作方案,采取不定期跟踪回访,深入开展谈心谈话,鼓励他们放下思想包袱、重拾干劲。“我们将在用好‘第一种形态’上下更大功夫,让‘红脸出汗’既有力度又有温度,帮助干部纠偏止错,轻装上阵。”...
党纪学习时|监督执纪“四种形态”有哪些,怎么运用
第一种形态:经常开展批评与自我批评,及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉,让“红红脸、出出汗”成为常态。第二种形态:党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数。第三种形态:党纪重处分、重大职务调整的成为少数第四种形态:严重违纪涉嫌犯罪追究刑事责任的成为极少数监督执纪“四种形态”是辩证统一的有机...
《中国共产党纪律处分条例》学习(一)
党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的,可以给予谈话提醒、批评教育、责令检查等,或者予以诫勉,不予党纪处分。党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可抗力等原因所引起的,不追究党纪责任。哪些情形应当从重或者加重处分?
中国共产党纪律处分条例修订调整了哪些内容?一起了解
为了深化运用监督执纪“四种形态”,落实“三个区分开来”的要求,《条例》坚持实事求是原则,规定党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的,可以给予谈话提醒、批评教育、责令检查等,或者予以诫勉,不予党纪处分(www.e993.com)2024年9月8日。党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可抗力等原因所引起的...
驻司法部纪检监察组
江苏省泗阳县纪委监委坚持抓早抓小,切实用好第一种形态,做实做细日常监督,及时纠正苗头性、倾向性问题。图为该县纪委监委派驻第十三纪检监察组干部对县人民检察院新进检察人员开展廉洁提醒谈话。熊巍摄湖南省永州市纪委监委深化运用“四种形态”,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。图为该市纪委监委案件...
??党纪学习教育(第4期)丨《中国共产党纪律处分条例》学习(一)
党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的,可以给予谈话提醒、批评教育、责令检查等,或者予以诫勉,不予党纪处分。党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可抗力等原因所引起的,不追究党纪责任。哪些情形应当从重或者加重处分?
党纪学习教育问答 | 第一期:党纪学习教育的四个关键问题
及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉,让‘红红脸、出出汗’成为常态;党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数;党纪重处分、重大职务调整的成为少数;严重违纪涉嫌犯罪追究刑事责任的成为极少数。”在“四种形态”中,属于党员在作风纪律方面苗头性、倾向性问题,或者违反党纪情节轻微的,可以运用第一种形态,不给予...
十二届市委第二轮巡视整改情况概览(二)
三是针对“抓作风建设不够深入”问题,锲而不舍落实中央八项规定精神,强化重点领域廉政风险防控。规范维修改造项目、医院招标采购等方面的管理,完善督导机制,做实全过程监督。问题:落实新时代党的组织路线标准不够高。整改:一是针对“领导班子自身建设有短板”问题,严格落实“三重一大”决策制度,加强会议议题统筹,...