山东省学前教育“新教研+”省级系列教研活动——幼儿园课程领导力...
介绍了近年来青岛市学前教育工作成果:坚持课程改革面向每所幼儿园、教学研究面向每位教师、教育质量着眼于每名幼儿,鼓励特色化园本教研模式研究,调动各级各类幼儿园积极性,支持每所幼儿园内驱式发展,使幼儿园课程呈现百花齐放的生动格局。
祝贺济南市育贤第一幼儿园获评山东省园本教研引领园
分层教研,助推专业内涵提升幼儿园采用沉浸式、菜单式多元的教研方法和策略,进行有针对性的分层教研,激发每一位教师教研的参与性与积极性,切实让教师在教研中研有所悟,提高教师的专业发展。接下来育贤一幼将进一步梳理园本教研活动的特点、策略、方法,形成科学系统的园本教研评价系统,客观评价园本教研的成效和价值,...
合肥市直属机关幼儿园:教研花开盛夏日 深研细悟共成长
栖霞区第一实验幼儿园的陆萍园长深情地为我们揭示了“我是小兵娃”这一园本案例活动的精彩细节。她详述了如何巧妙地整合家长资源、社会资源以及孩子们天马行空的想象,持续优化并推进活动的进行。此外,市直幼的两位老师更有幸观摩了一场别具一格的京剧音乐活动,这场活动充满了传统文化的韵味,同时也展示了孩子们对艺术...
南通市幼儿园课程游戏化项目教研展示活动在虹西幼儿园举行
活动中,全体与会人员对园所课程游戏化建设的样态进行了沉浸式参观。通州区虹西幼儿园、海安高新区实验幼儿园、启东市惠萍家园幼儿园、海安市长江路幼儿园、如东县三盛幼儿园分别聚焦课程游戏化项目建设、幼儿园内涵发展、幼儿园文化建设等领域,立足园所的课程实践,分享了各自幼儿园在课程游戏化项目中的实践经验与成果。
理念引领实践 游戏点亮童年——灞桥区幼儿园域外培训教研分享第...
游戏观摩走进儿童——参会教师深入到各班级,沉浸式观摩幼儿自主游戏。丰富多彩的区域材料,开放自主的区域环境,幼儿与游戏材料得不断“对话”,展现出幼儿自由、自主、愉悦、创造的游戏状态。思维共享沙龙研讨——观摩结束后,幼儿现场进行了游戏回顾环节的思维共享活动,充分表达了不同的想法与观点,促进孩子语言表达、逻...
株洲市幼儿园游戏案例专题教研暨邓艳学前教育工作室挂牌仪式举行
荷塘区钻石幼儿园副园长李乐、株洲市幼儿园教研副主任艾春林、天元区学前教育教研员刘媚、芦淞区学前教育教研员李慧分别对游戏案例进行专业的剖析(www.e993.com)2024年8月15日。优秀的游戏案例是如何炼成的?邓艳以圆桌教研的形式,抛出9个问题引发大家思考。参研者在沉浸式教研交流体验中逐渐明晰优秀案例应具备四有:有自主的儿童、有智慧的教师、有...
北京市海淀区中关村学区管理中心:打通区域教育治理“最后一公里”
“走进科学院”活动以中小学科学教育课程标准为基础,结合中小学生不同年龄段的知识需求和学习特点设计教学内容和教学难度,提供全方位、沉浸体验式的“走进科学院”系列科学实践探索课程。(三)“格致校园”科普项目播下科学种子学区发挥地区科学资源优势,与中国科学院相关部门、中国科普博览联合推出“格致校园”系列科普...
交流展示 互学互鉴:助推幼儿园高质量发展|东城区举办课程开放系列...
小到一物一角的变化,如:玩具柜安装轮子让空间变化更灵活,水杯格提示法、流动饮奶站等不同的加餐方式适应室内外游戏打通的情境;大到教育教学的统筹,如:调整一日活动安排,改革备课制度和教研模式。经过科学调研、周密策划、资源统筹,幼儿园实现以变革赋能儿童、赋能教师,让每一个孩子成为更加精彩的自己。
长沙市百名幼儿园管理者炼“内功”
本次培训为期三天,基于需求围绕主题“深化园本教研内涵发展,赋能园本教研质量提升”,从幼儿园园本教研理念的更新与树立、幼儿园园本教研制度的建立、幼儿园园本教研组织实施与评价策略三大模块科学设置课程内容,并采用专题讲座、现场观摩、现场教研、案例分析等多种形式,把课堂搬到幼儿园,引导学员进行沉浸式学习,...
高新区:以“1345智慧育幼行动”助推幼儿园课程改革
“三阶”教研,分为研前准备阶段、研中互学阶段、研后实施阶段。强调教研前充分准备,明确目标与内容,参研教师做好物质与经验准备;教研中创新形式、运用沉浸式体验式教研,提升教师参与度感受深入度,注重教研中实效;教研后安排实践任务、进行视导跟进、强化教研后跟踪。三联动即成渝联动、园校联动(幼儿园与高校专家)、...