人工智能讲课稿,人工智能讲座内容

6、课程设置：引入人工智能相关课程，包括基础理论、技术应用等，培养学生对人工智能的认知和理解。教师培训：提供人工智能教育培训，帮助教师熟悉人工智能的基本概念、应用场景和教学方法，提升他们在人工智能领域的专业素养。公信智能的教学系统怎么样？1、上海鹏达计算机系统开发有限公司集中在“统一综合门户”、“用户身份...

学会人工智能通识教育专委会主办人工智能通识教育课程建设座谈会

中原工学院周雪燕副教授详细介绍了该校人工智能通识课程的IAMP课程体系,IAMP即:Inspiration启智、Advancement进阶、Mastery融合、Practice实践。在报告中分析了中原工学院的课程实施情况,包括课程内容的精心设计与优化、实践环节的企业实训平台加持以及学生反馈的积极变化,为其他高校提供了可借鉴的范例。张保华介绍常州工程职业...

集智VIP特惠倒计时4小时!一次性解锁集智平台所有内容资源

截止目前,集智沉淀了一系列复杂科学和人工智能主题的前沿读书会和课程,从控制论、网络科学、混沌科学等复杂系统科学核心理论,到AI+Science、大语言模型、因果科学、因果涌现、计算神经科学、生命复杂性等前沿进展,这个丰富多样的内容体系仍在快速扩充中。今天我们重点介绍AI+Science、大模型、生命与智能、复杂科学基础理...

广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及

针对一线教师的需求,培训内容涵盖了“TPACK(整合技术的学科教学知识)理论”中的各个方面,既包括AI核心技术知识的教授,也包括不同教学模式的实践。广州市电化教育馆副馆长罗胜涛表示,当前广州市电教馆正积极推动中小学人工智能教育的师资培养、工具创新及资源共享,助力“种子教师”利用创新工具和方法,培养学生的问题解...

AI-B类基础课,大一新生解锁了哪些新技能?

这门课虽然叫“程序设计”,但人工智能入门该有的数学基础、编程教学、案例实践一个不少。“我们跳过了一些跟程设不相关的内容”,任课教师、计算机科学技术学院副教授周雅倩介绍。在课程设计上,把研究生至少学2年才能入门的内容精简后塞进为一学期的通识课,14周课时安排稳妥满当,为的就是“让同学们能‘速通’学习...

“人工智能+教育”如何落地生根?

陈焱:我认为最为突出的共性问题有几个方面:一是课程体系不完善:虽然AI课程的数量在不断增加,但多数高校的AI课程体系还在探索阶段,仍存在课程内容更新较慢、基础课程和前沿课程之间的脱节现象,难以全面、系统地供给学生(www.e993.com)2024年11月28日。二是师资力量不足:尽管高校在积极引进国内外的专家学者,但整体来看,AI领域的教师数量和质量还...

高校课程改革,内容更新是根本

林健认为,目前我国高校课程存在过度细分、交叉重复、目标与实践或行业需求脱节、内容不够前沿等问题。为了解决这些问题,除了在传统专业课程的基础上融入新元素外,还应推动课程综合化设计。例如,新工科专业课程建设应加入信息技术、人工智能、互联网技术等知识,并将解决复杂工程问题所需的知识、方法和技术整合为综合性课程...

人工智能将成为综合高中基础性课程和必修课程

同年12月，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》中明确人工智能进课堂，编程技术纳入高考范围。这一举措不仅拓宽了教育的内容边界，更是在评价体系中嵌入了对人工智能的重视。2018年，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》进一步推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用。这...

用课程的力量推动人工智能教育普及

九个专题包括算法和编程、数据素养、情景化问题解决、人工智能伦理、人工智能的社会影响、人工智能在其他领域的应用、理解和应用人工智能底层技术、理解和应用人工智能技术、开发人工智能应用程序。其中,人工智能基础课程领域包含算法和编程、数据素养以及情景化问题解决等内容,构成了大多数中小学人工智能课程的基础,占总课时...

加速AI应用人才发展进程 AIGC内容创作师中级课程上线

在课程内容方面,AIGC内容创作师中级课程充分考虑到学员能力和工作应用场景,课程内容涵盖了系统学习AI提示词技巧、利用AIAgent打造个人助理、利用AI数据分析洞察数据本质,以及利用AI制作PPT、编写各种文案、数字人和短视频等等。在教学设计方面,为了强化学员掌握和应用AIGC内容创作技巧的能力,本课程不仅采取了线上学习的...