江安县四面山镇水清幼儿园开展幼儿游戏活动观察记录专题研讨

进一步明晰在真实情景中应根据具体的观察对象、事件等选择有效的观察方法,并再次强调了观察记录在助推幼儿游戏水平发展过程中的重要性;紧接着,该园教师们分别以各自工作中的观察记录进行了现场交流,再由徐宏对大家的观察记录围绕“采用的观察方法适宜与否”、“观察目的预设与具体分析行为吻合与否”以及“支持...

富力桃园幼儿园“落实《评估指南》自主游戏实践”现场教研活动

观察幼儿的行为、表情,倾听幼儿的语言,用相机记录孩子们的精彩游戏。依托观察记录表,尝试分析幼儿在游戏过程中的兴趣、探究、合作、创新及挑战。大家直观地感受到了《评估指南》精神在自主游戏中的落实和体现,也为后续的研讨积累了素材。思维碰撞开启专题研讨之旅游戏现场观摩后,四位教研坊主带领四组教师围绕幼儿的...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

幼儿园对于教学内容的整体规划,一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。6、五大领域根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。7、四大版块指幼儿园教学活动的四大类别,分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动。8、集体教...

六一之前“摆个摊”,幼儿园这场活动有深意

课题组负责人、洪山区教科院幼教教研员童玲老师更是带领课题组成员们深入集市,化身顾客的同时用视频和表格做好观察记录;并在随后的观摩研讨会上,共同探讨这一模式对儿童学习品质培养的影响。课题组成员们指出,作为课题实验基地园,湖工大幼儿园在“幼小衔接”中立足儿童视角尊重儿童需求,通过“我的六一我做主”这样的系...

幼儿园班级保育教育质量常态化评估与改进探索

这种方法包括教师们通过观测、反思、讨论和实践来跟踪评估的过程;孩子们则是通过玩耍、记录、讲述和展示等方式,形成了他们对于游戏的理解和表达;而家长们也通过参与游戏、协助教学活动、听取记录信息和给予积极反馈的方式,为幼儿的持续成长提供了助力。这样一种循环往复的多元参与过程,逐渐塑造出项目化混合年龄游戏的多...

数字技术如何支持幼儿园循证教研

(资料图片)1画像问诊,发现问题点循证教研强调以实际问题为出发点,明确研究目标和问题.主题前期审议,教研组利用"云慧玩"学教空间站里的幼儿行为表现性评价模块,通过调查,访谈,观察等方式收集幼儿在游戏中,生活中,学习中的各种表现信息,以语音,图片,视频,文字的方式记录,借助AI识别分析,形成不...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

三、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。四、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...

3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本园专任教师平均课时量。高质量地完成工作任务,提交近三年所带班级的一日活动教案、反思,以及每学期4篇以上游戏观察记录或个案材料。园长、专职督学的教学工作量应不少于本园专任教师平均课时量的四分之一,且每学期听课看活动不少于20节(次);副园长的教学工作量应不少于本园...

访谈式教研助力教师精准观察

一对一访谈,破“流水式”观察记录一对一访谈的目的是了解教师观察什么、思考什么,根据教师对幼儿游戏行为观察的口头描述,了解教师观察是否有明确的目的,内容是否客观,以此发现访谈问题。访谈者可以在过程中辅助教师梳理关键信息,加深教师对游戏中细微行为的印象,解决教师抓不住重点的问题。

以儿童视角“探玩”学习,小学校长走进幼儿园玩游戏

教师们自愿选择游戏区，在沙池、综合、积木、土坡四个区域，穿上雨衣雨鞋与沙水亲密接触，爬上土坡搬木板地垫等各种玩法，以儿童视角深度体验探寻游戏世界，随后结合幼儿游戏视频，借助观察记录表、思维导图等工具，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育和教育质量评估指南》，对幼儿“探玩”游戏与学习品质培养...