视觉传达设计考研毕业生就业方向有哪些?
教育学学硕考研有多个专业方向,包括教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、比较教育学、教育史、教育经济与管理以及职业教育学。教育学原理是教育学的基础理论课程,主要研究教育的本质、目标、原则和方法等方面的内容。在这门课程中,学生将学习到教育学的基本概念、教育思想的发展历程以及教育...
济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
教育品牌以“向阳而生、逐光而行”为行动理念,以“心存希冀、目有繁星”为行动追求,旨在通过医教结合的康复教育手段,把准每一名幼儿的独特花期,守护花开。课程构建:着眼全域聚焦个体教育中心从听障、视障、孤独症3类幼儿的教育和康复需求入手,建设“向阳花开”课程架构,即开发教育康复类、主题实践类、生活适应类...
重庆特殊教育学校有哪些
学校秉承“仁爱尽责、励志成才”的办学理念,致力于为视障、听障、智障等儿童提供从小学到高中的全方位教育服务,并开设了职业培训班,帮助孩子们掌握一技之长,为未来的生活打下坚实基础。个性化教学,让每个孩子都发光在重庆的特殊教育学校里,个性化教学被放在了极其重要的位置。学校根据每个学生的特殊需求,量身定制教...
携手共筑理解桥梁 让爱无碍流淌——合肥市金斗路小学开展普特融合...
展望未来,我们将继续秉承“以人为本、融合共进”的教育理念,不断深化融合教育实践探索和创新发展。我们相信在全体师生的共同努力下,一定能够推动我校特殊教育事业再上新台阶,为实现特殊教育公平而有质量地发展贡献我们的智慧和力量!让我们携手努力,为每一个孩子的成长之路点亮希望之光!(刘巧/朱胜婕)编辑:高林霞...
广西玉林优质特教服务撑起残障学生“希望天空”
“我们坚持‘为残障孩子的幸福人生奠基’的办学宗旨,以‘培幸福教师、育幸福学生、助幸福家庭’为办学理念,努力为各类残疾学生提供最优质的教育和康复服务。”梁金泉表示,近年来,学校通过开展“医教结合”“阳光体育康复活动”“家校社会融合活动”等,最大限度地补偿缺陷、发展潜能,帮助学生克服身心障碍,融入主流社会...
张健:如何做有尊严的特殊教育和融合教育
在大学学习特殊教育专业时,校长就给学生们传递了“做有尊严的特殊教育”这个理念(www.e993.com)2024年10月26日。张健在后来的学习实践中,把这个理念发展为“做有尊严的融合教育”。他说,一个人生活在社会群体中,如果所有的生活方式都是基于别人给予的同情、帮助与辅助,而且大家都只盯住他的缺点与缺陷,不停地帮他查缺补漏,虽然也是好意,但是这样...
中小学校长如何破解融合教育之困
秉持“开发潜能,补偿缺陷”特殊教育理念,学校应为随班就读学生提供3项教育服务:一是根据学生能力水平和发展需求为其量身定制个别化教育计划;二是学校组织班级授课教师,根据随班就读学生的发展特点和学习需求,调整课程教学内容,同时采取教师辅导、同伴指导、差异教学等方式提高学生的学习效果;三是为学生提供必要的行为矫正...
盐城市特殊教育学校 举行核心素养综合评价活动
盐城市特殊教育学校有关负责同志表示,“乐学嘉年华智趣大闯关”活动,充分展现学校五育并举的育人理念。孩子们在欢乐的闯关过程中,不仅检验了自己的学习成果,更在实践中得到了成长和锻炼。学校将继续探索更多元化的测评方式,为特殊教育的孩子们提供更有温度、更有质量的教育环境,让他们在爱的阳光下茁壮成长。
尊重每一个孩子的潜能 融合教育要“向前延伸”
抛弃“标准件”思维,深化“个性化”特教理念即使东莞的探索已走在前列,但从实际情况来看,陈惠英认为,幼儿园推行融合教育体制在师资和课程方面还存在问题。首先是融合教育理念在一线教师中宣传与深化不足,其次是缺乏特殊教育知识与教导特殊儿童的能力。针对办好特殊教育与推进融合教育,程凯认为:“亟须从课程和理念两个方...
走进特教丨永川区特殊教育学校:透过生命的裂缝,让阳光照进每一颗心
“每一个残疾孩子都是折翼的天使,透过生命的裂缝,把阳光照进每一颗心,让他们心中充满阳光。”这是永川区特殊教育学校党支部书记、校长罗家海对学校教育理念的阐释,也是学校每一位教师的自觉行动。办学33年以来,永川区特殊教育学校始终秉承“阳光每一颗心,走稳每一步路”的理念,加强教师队伍专业建设,开设适合残障学生...