关于做好2024年“国培计划”—陕西省中西部骨干项目申报工作的通知
3.基础教育发展优势明显的市、县教师发展机构,可申报承担“一对一”精准帮扶培训项目(项目号3-1),开展“县对县”帮扶培训;优质中小学、幼儿园可申报承担“一对一”精准帮扶培训项目类型中的“学校精准帮扶培训项目”(项目号3-2)。4.各市教育行政部门,要积极推荐域内教育基础较好的区县申请“项目县教师自主选...
2024年太原市中考志愿填报指南
1.选择题和非选择题的答题区域全部在同一张答题卡上,方便考生答题和考试管理。2.考生答卷的电子图像采用图像水印技术、数字签名技术及加密技术,能够确保考生答卷和评卷数据的保密和安全。3.对考生非选择题答卷,实行不同评卷教师分别对同一考生的同一道题目独立进行评阅的模式(即双评或多评模式),并用评分差值阈限...
东莞万江第三中学开展专项课题研究研发校本课程,帮学生顺利完成小...
此外,该校小升初衔接的课程还包括语文、数学、英语三大主科,以及物理、化学、艺术、体育等学科。值得一提的是,万江第三中学从2021年3月起开发了新校本课程——醒狮,在传承了本地传统文化的同时,很好地衔接了万江实验小学的醒狮校本课程,让有一定底子的小学生升到初中后能继续加强训练。今年4月17日,该校醒狮队...
教育部发文进一步加强新时代中小学思政课建设,提出5方面举措
鼓励中小学思政课教师积极申报有关专项研究课题,深入开展中小学思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究。12.优化教师激励机制。在全国模范教师、优秀教师、教学名师、国家级教学成果奖等评选工作中向中小学思政课教师适当倾斜,大力选树中小学思政课教师年度影响力人物等先进典型,培育遴选一大批国家级中小学思政...
济南高新区凤凰路小学举行山东省教育教学研究重点课题课题开题...
刘爱华校长作为山东省教育教学研究重点课题《“戏剧+”项目化学习提升小学美育育人价值的实践研究》主持人,围绕“研究内容”、“教师培养”、“研究阶段”、“组织分工”及“预期成果”等五个方面展开介绍。 刘校长提到,新时代教育实践工作必须将立德树人作为根本任务。通过在课程目标中渗透价值观的教育,培养学生的...
小学体育教学总结
四、课题研究作先导,促进教师专业成长教学研究科研先行(www.e993.com)2024年9月20日。六年来我依据体育课堂发展的需要,先后立项了构建“四育一网”,培养小学生体育能力的研究;建立“先学后练”模式培养学生自主学习能力的研究;构建“情景剧”课堂,提高小学生运动参与度的研究;构建“三度平台”,进行体育教学发展性评价的研究;建立区域协作...
特色体育成了学生的选修课题——济南经五路小学体育教学见闻
在这份包含“文学经典”、“民族艺术”、“民族体育”、“齐鲁文化”四大类选修课题中,民族体育(含乒乓球、武术、踢毽子、棋类、抖空竹等)占了很大比重。这些选题,为孩子们提供了一片自由飞翔的天空,调动了他们的想像力与创造力。五年级四班在全校每天例行的升旗仪式上公开了他们的选题,这是一个与奥运有关的研究...
西安“双减”这一年有哪些变化?老师、家长、孩子有话说
课后服务有难题随时问老师再不用深夜等云端老师讲解玥玥妈妈经营着一家花店,爸爸是一名滴滴司机。玥玥的日常生活都由奶奶照料,奶奶什么都好,就是辅导不了作业。“四五年级作业遇到难题时,我都会把题目用相机拍下,再找‘云端上的老师’,英语听写也是这么完成的。”玥玥说,“很感谢‘云端上的老师’曾给我的帮...
深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查
张波继续大力推动阅读教育与养成教育、素质教育、教育教学质量提升、教研教改、课题研究等紧密结合,推进阅读与学科有机融合,把阅读贯穿于各科教学过程中,渗透到教育教学的各个环节,让全体教师充分认识到,要提高课堂教学质量和效率,阅读教育是行之有效的途径和手段。阅读教育的内涵,至此得到进一步提升。目前,全县各学校积...
中小学教师“职称新政”,都突破了啥?
5.具备中等师范学历,在幼儿园、小学任教,聘任二级教师岗位任教5年以上。具备上述规定学历,聘任年限达到相应要求,但所学专业与申报的外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等6个特殊专业(以下简称特殊专业)不符;或不具备规定学历,聘任二级教师岗位任教5年以上,可破格申报。