三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展
老师从青春期女生的生理、心理、交往三大方面,通过介绍青春期身体、心理变化及常识、女生交往准则等方面,帮助女生走出心理误区,正确对待和处理青春期遇到的各种问题,让女生们健康快乐成长。讲座中老师努力用知识和关爱为同学们拂去成长路上的迷雾,也希望在今后的学习生活中,大家能携手共进,让每位女生都能健康自信地走过...
...体育部教师在全国高校体育教师教学与训练技能展示活动中...
本次展示活动包括排球、羽毛球、操舞类三个项目,分别由网络评审与现场测试两个环节组成,网络评审是通过专家盲审考察教师说课和课堂教学(训练指导)水平,现场测试是考察教师基础体能、专项体能、专项技能水平。吴序老师荣获羽毛球项目一等奖唱钊赫老师荣获排球项目一等奖毕竞老师荣获操舞类二等奖在整个备战过程中,体...
北京市学生暑期托管服务今天启动:每班配两名教师 活动多样任选择
包括昆虫兴趣启蒙、音乐欣赏、英语歌曲以及各种棋类游戏等,并给学生选取适合观看的爱国主义影片;赵登禹学校小学部在午饭后增加了两小时的午休时间,“学生在假期里休息好非常重要,我们已经提前告知家长,学生每天来学校带一个小抱枕,为午休做准备。”
北京中小学课间10分钟延长至15分钟 西安会怎么做?
“通过教学,目前能够发现学生在心理健康方面存在的主要问题是以学习方面和情绪方面为主,比如说学习动力不够、学习策略不当、情绪调节能力不足等,这些是可以通过上课的表现观察到的。”西安市第二十六中学心理老师杨倩表示,观察到不代表能立刻解决问题,所以老师需要鼓励学生和科任老师老师们发现问题,及时找问题的根源或者...
老师,您如何“花式翻新”体育活动?| 每周一问
跨学科融合。可以与各学科进行活动融合,例如语文学科“飞花令”跳格子、数学学科排列组合方阵赛,还可以在常规体育活动之外开展八段锦、太极的教学,让学生体会到中华优秀传统文化的魅力。时事热点融合。可以搜集网上的热门视频,带领学生进行手指操、课桌舞,或是以热门歌曲为背景音乐进行简单编舞,转化为生动有趣的课间操,...
体育教师这样当市一中校长
“当班主任和当教练没什么本质的区别,都要激发队员的内驱力”,他不要求每个学生都能跑完全程,循序渐进就行,“开始觉得3000米都很恐怖的学生最后发现自己能跑5000米,信心就建立起来了”(www.e993.com)2024年10月25日。他要求集体跑操要慢,因为“后面的学生跟不上就没信心了”。在调侃“你的数学是不是体育老师教的”这样的话语体系中,张建国...
体育大课间“阳光”起来!全省中小学阳光体育大课间展评活动,青岛...
针对特殊体质或体育测试困难的学生,学校利用体育课和下午大课间由体育教师和班主任精准帮扶,进行专项辅导训练。通过体育大课间培养了同学们爱运动、好运动的兴趣,也促进了学生体质健康发展。据悉,根据《山东省教育厅等4部门关于开展全省中小学阳光体育大课间展评活动的通知》,本次展评活动共推荐207项优秀作品参加省级...
山东省潍坊市奎文区实施学生体质提升行动计划深化体教融合 “三个...
本报讯(记者魏海政通讯员郎孚胜)“两名队员从平衡木上走过,不能掉下来,否则会掉入湍急的河水。”近日,山东省潍坊市育才学校的体育教师介绍“横渡大渡河”等体育闯关活动规则后,两名学生小心翼翼地通过平衡木,模拟红军战士长征情景。“我们学校不仅将‘传承红色基因’和‘发扬体育特色’深度融合,在学生们...
课间不“圈养” “野”点又何妨 宁波校园课间活动有声有色
学校负责人表示,学校每周都会出台专项运动表,定期轮换运动内容,丰富课间活动内涵,还有踩高跷、踢毽子、呼啦圈等。运动开始前,老师也会带领所有同学做好拉伸,确保运动安全有序开展。就在刚刚落幕的体育周上,学校还对平时课间的专项运动集中开展比拼,在竞技中进一步激发同学们课间运动的热情和积极性。
李艳梅:体教融合 推行跨学科体育教育
李艳梅老师原是广东省广州市花都区圆玄小学的教师,2023年来到普定开展对口帮扶工作后,积极推动跨学科主题体育教学,让广州先进的教学模式和理念更快地与普定教育实际情况相结合,为普定教育高质量发展添砖加瓦。李艳梅正在给学生上体育课。在普定县思源实验学校的操场上正进行着一堂别开生面的体育课。课堂上,李艳梅...