教育部出手将整治幼儿园"小学化" 网友们却吵翻了

2024年10月22日 - 环球网

据了解,此次专项治理工作的治理任务包括严禁教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、整治“小学化”教育环境、解决教师资质能力不合格问题以及小学坚持零起点教学。在严禁教授小学课程内容中,强调对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小...

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幼儿教育学重点知识整理-第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则

2024年9月15日 - 中公网校

1、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展;2、儿童的发展应是协调的发展;3、儿童的发展是有个性的发展。

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教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问

2024年9月27日 - 秦安县政府网

中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求“完善幼儿园评价。重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况”。中办、国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》提出“开展幼儿园办园行为……评估”。制定《办法》是推动中央对加强幼儿园督导评估决策部署落地落实的...

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“划重点”!河南2024年教育工作这么干

2024年2月1日 - 映象网

实施学前教育普惠扩容行动。稳步增加公办学位供给,力争实现公办园在园幼儿占比达到50%以上。实施义务教育优质均衡发展行动。继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程等重大项目,加快乡村寄宿制学校建设,优化调整城乡中小学结构布局,推动资源配置与城镇化和学龄人口变化趋势相适应。实施义务教育集团化办学提质扩面工程,推动...

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教育部:幼儿园建立常态化自评机制,每年提交一次自评报告

2024年2月1日 - 百家号

（四）强化过程评估。将加强保育教育过程评估作为幼儿园督导评估改革的重点。聚焦评估活动组织、师幼互动、家园共育等过程质量的核心内容，关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度，引导幼儿园注重自我评估、自我诊断、持续改进。（五）坚持以评促建。坚持问题导向、目标导向与效果导向相结合，将促进幼儿园高质量...

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城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

2024年1月9日 - 中国芜湖政府网

针对幼儿年龄小、保护能力差,各班开展有针对性的安全教育,以演练的形式,模拟了火灾、地震、恐怖暴力人员入园等过程,生动地向幼儿讲授遇到坏人和危险事件的自救方法,鼓励幼儿不惧怕,教育幼儿要灵活躲避,机智逃生(www.e993.com)2024年11月28日。3.防溺水安全工作细致化。积极开展各种防溺水宣传教育活动:安排防溺水包保责任表、发放防溺水致家长一封...

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从新手走向骨干:信息化环境下幼儿教师阶梯式培养策略

2024年8月28日 - 红网

一、信息化环境下幼儿教师阶梯式培养的必要性在信息化浪潮的冲击下,幼儿教育正经历着前所未有的变革。新技术、新模式层出不穷,对幼儿教师的专业素养提出了更高要求。传统的师资培养方式已难以适应时代发展需求,幼儿教师迫切需要一套科学系统的成长规划,助力其在专业道路上持续进步。园长作为幼儿园的掌舵人,必须立足于...

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中共眉山市彭山区教育和体育局委员会关于巡察反馈问题集中整改...

2024年3月28日 - 中国彭山

一是在全面落实整改工作的同时,找准重点,切入要害,突出解决在党风廉政建设、财务管理、后勤管理、项目管理监督等方面存在的问题。集中时间、集中力量、集中资源,解决好区委第三巡察组强调指出的群众关心和反映强烈的问题,做到“整改一个销号一个,没整改到位绝不销号”。二是坚持立行立改,长期坚持,按照问题性质和整改...

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介绍2023年全国教育事业发展基本情况

2024年3月1日 - 教育部

第二,学前教育普及水平进一步提升。2023年,学前教育毛入园率91.1%,比上年提高1.4个百分点,提前完成“十四五”规划目标。全国共有幼儿园27.44万所。其中,普惠性幼儿园23.64万所,占全国幼儿园的比例86.16%,比上年增长1.2个百分点。学前教育在园幼儿4092.98万人。其中,普惠性幼儿园在园幼儿3717.01万人,占全国在园幼儿...

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介绍2023年全国教育事业发展基本情况 - 新闻发布会 - 中华人民...