常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

通过跨学科的教育教学和课外校外实践活动,推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合。充分发挥艺术课程在学校美育中的主渠道作用,融通音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、设计等艺术学科,形成协同推进的美育课程体系。鼓励学校根据自身优势和特点,开发具有民族和地方文化特色的美育课程。注重中小幼相衔接,构建一...

镇江市教育局上线

同时,在食材验收这方面,教育部门采取了三级责任验收体系:第一个就是要求供货企业在供应原材料之前,以及食堂在出餐之前,要求全面检查;对于食材验收,每天早上,学校的食材验收组对每天进入学校的食材要进行重点检查;另外,通过责任督学以及市场监管局巡回检查,这个三级责任验收体系建设。在这里面,我也呼吁广大家长,最近构建...

教育部出手将整治幼儿园"小学化" 网友们却吵翻了

南京师范大学教科院教授黄进表示,“这些培训,一是知识抽象水平超出了孩子的身心发展规律;二是教学方式采用‘集体上课’,不注重孩子自身的兴趣需要和年龄特征,往往对孩子是一种负担。”根据教育进展国际组织此前对世界21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力世界第一,创造力却倒数第五。这样的数据无疑不透露出中国教育...

教育部就《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》答记者问:以体力劳动...

具体包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面;二是明确三类劳动教育(日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育)的育人价值定位;三是明确小学、初中、普通高中、职业院校、普通高等学校劳动教育主要内容和三类劳动教育的具体要求。

中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总

(1)以法治教,普及义务教育。西方近代教育发展的一个显著特点是“重视教育立法,以法治教”;(2)建立了完善的学校教育系统——学制;(3)创立了新的教学组织形式——班级授课制度;(4)教育内容结构日益丰富,大量增加了自然科学和工业技术方面的课程内容;...

吴砥等:智慧教育平台的典型特征、应用成效与发展路向|关注国家...

02平台具有体系结构完整、学科门类齐全、业务领域广泛、用户规模庞大的特点,服务了覆盖大中小学的“全阶段”教育用户(www.e993.com)2024年11月10日。03由于此,智慧教育平台的应用成效包括助推泛在化、数字化、终身化的学习体系构建,赋能教师专业能力、数字素养的提升,以及助力便捷化、高效化、精准化的管理体系升级。

新闻观察:充分挖掘潜质 给孩子最合适的教育

家长林女士:我觉得人人其实都是有创新能力的,像我们家长可以在日常生活中用心去陪伴,给孩子创造一个比较轻松的家庭氛围,保护好他们的好奇心和创造力。教育模式方面,可以多开展一些像“行走的课堂”,把孩子带到校外去实践、拓宽视野,增加一些科普类的知识,对孩子的兴趣,还有以后的探索能力都能得到很大的提升。

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

二是发展了教师生命自主发展团队与学生生命自主成长团队。课程能力、教育能力、对学生学习过程的理解能力成为教师的职业高度。学生自我系统启动,在学习生活中学会独立思考、学会终身学习、学会自我管理。三是满足了国家对素质教育的需求,学生生命成长需求,学生、家长、社会对高考的需求。在271教育集团的组织下,每学期都...

2024年中考语文二轮复习重点难点测考点16非连续文本阅读

在学校教育中,而体育运动则可弥补学科教育的不足,打破以自我为中心、孤军奋战的格局,培养学生团结协作精神,让学生拥有开放的心态和主动合作意识。体育带给学生的团结协作精神,服从裁判。体育是学生规则意识培养的重要途径。体育中养成的规则意识有助于培养学生对法律规范和社会公德的认同与遵循,从而促进学生成为自觉遵纪...

以主题化课程激发学生成长活力

“莲”主题年级课程至少在三方面促进了课程融合:一是该主题与语文教材的两首古诗《池上》《小池》和散文诗《荷叶圆圆》相契合,有利于学科学习任务设计,课程理念易于落地;二是可以借用莲的形状与结构特点,引导学生画出思维导图,把各学科的知识结构化;三是“莲”的特性与校训“纯真如金,虚怀若谷”有相通之处,与...