中国科学院院士包信和:教育、科技、人才一体化自主培养拔尖创新人才

中国科学技术大学(以下简称“中国科大”)坚持“潜心立德树人,执着攻关创新”,牢牢扎根中国大地,心怀“国之大者”,在博士研究生教育阶段,突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向,全面提高人才自主培养质量,增强服务教育强国、科技强国和人才强国建设的能力。优化学科专业体系,强化国家战略人才培养前瞻布局...

以改革促拔尖创新人才培养

当前,我国在自主培养、吸引集聚高层次拔尖创新人才包括一流教师队伍、学术大师、领军人物、大国工匠等方面,数量总体相对不足。如何加强一流师资引育、完善教师队伍激励机制?“坚持在国内‘育’和海外‘引’上双向发力,持续深化高校教师评价和薪酬激励等改革举措。”人力资源社会保障部部长王晓萍表示,要优化人才评价,持...

加强科技人才队伍建设,江苏将有哪些新举措?他们答记者问

强化技术转移服务能力、业绩和贡献评价导向,建立符合科技成果转化特点的技术转移人才评价制度,完善技术转移人才职称评定,充分发挥技术转移人才在科技成果转化工作中的纽带作用,让更多科技创新的“变量”转变成推动经济高质量发展的“增量”。三是推进科技成果转化尽职免责。研究出台专门的尽职免责具体细则或工作指引,指导高...

纾解青年科技人才成长之困关键在于创新评价方式

青年科技人才是国家科技创新力的活水源泉,也是国家战略人才力量的重要组成部分。发挥好评价在青年科技人才的遴选、培养、使用、激励等方面的重要指挥棒作用,是强化我国战略人才力量的关键所在,也是加快建设世界重要人才中心和创新高地的必然要求。问题的提出:纾解青年科技人才成长之困,关键在于创新评价方式习近平总书记高度...

江西:坚持科技创新赋能 加快发展新质生产力

央广网:提升了那么多!宋厅长,我们主要是围绕哪些方面来进行发力?宋德雄:我们主要围绕国家战略、产业链部署创新链、构建有江西特色的科技人才发展机制、优化科技创新生态等方面发力。央广网:宋厅长可以展开来具体地讲一讲吗?宋德雄:第一,围绕国家战略,我们积极策应国家战略科技力量调整布局,对外积极争取、对内系统谋划...

让拔尖创新人才喷涌奔流

“科技产业的壮大需要科技创业孵化方面的人才,也需要科技哲学、科技传播、科幻创作方面的人才,只有形成一个科创的生态,我们国家才能够成为世界的科技中心(www.e993.com)2024年11月27日。”“科学需要人文的滋养,科学本身就是十分深刻的人文。我们现在一讲到科技创新,脑子里想到的就是理工学科。但纵观历史,全球先后出现过的几个世界科学中心,如意大利...

深度解读 这场发布会详解《北京国际科技创新中心建设条例》

《条例》草案共七章七十六条,分为总则、战略规划与建设布局、创新主体与创新活动、创新人才、创新生态、国际开放合作、附则。主要内容包括:明确建设目标、建设原则、领导体制。规定科技创新中心建设以加快形成世界主要科学中心和创新高地为目标,坚持党的领导、构建创新体系、发挥人才第一资源作用、发挥各类创新主体作用;完...

北京语言大学高级翻译学院:培养应用型语言服务人才

问题一:学院在人才培养方面有哪些优化举措以及拔尖创新人才培养项目?北京语言大学高级翻译学院创办于2011年,是国际大学翻译学院联合会(CIUTI)成员,拥有本硕博一体化的翻译人才培养体系,设有翻译专业本科、翻译专业硕士、翻译学硕士、国际语言服务硕士、翻译学博士和国际语言服务博士。

2024新华网高考情报局|北京金融科技学院:设立卓越青年1+1培养计划

????2024年新增专业有戏剧影视导演、应用心理学、人工智能。????优势专业如:会计学、审计学、金融学、计算机科学与技术等专业,近几年非常受欢迎。????问题三:学校在人才培养方面有哪些优化举措以及拔尖创新人才培养项目?????彭智杰:我校所有专业均设有国内方向和4+1海外升硕国际合作项目方向,考生可...

为发展新质生产力培养急需人才

加快形成新质生产力,不仅需要“高精尖缺”科技创新人才,也需要能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才,包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工匠为代表的技术工人。高校应注重学生实践能力的培养,探索与企业开展联合培养模式,鼓励学生走出课堂,走进车间、走入一线,不仅学习书本上的知识,也熟悉生产经营过程中的实际...