稷山县教育体育局组织开展“共研新教材 赋能新成长”小学英语专题...
活动中,宁晶、丁如玉、任星星等7位青年骨干教师,依据新课标要求和单元主题意义,从单元内容、语篇分析、学生基础、育人目标、单元目标、课时目标六个方面,分别对三年级英语上册教材的教学内容进行了单元整体规划与设计。他们的分享聚焦学生核心素养,有效整合教学资源,实现了学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同...
替孩子存下吧,英语考试全部题型高分攻略,提分必备!
高中英语听力一般从以下几方面考查大家对口头语言的理解能力。1.领略主旨大意,概括话题内容这类试题在高中听力试题中约占2小题,它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会,抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的,有时主旨大意较明显,有时则需要归纳、概括。常见的提问方式...
鼎城一中开展2025届高三一轮复习备考研讨活动
本堂课以SchoolLife为话题,深度挖掘课本素材,形成一个由词汇复习-词块积累-句型升级-语篇运用构成的循序渐进的学习路径。通过强化词汇在句型及任务语境中的实际应用,巩固并深化语言知识的同时,促成学生中高阶思维技能的发展,同时渗透了积极自信的人生态度。物理组黄灵闭合回路的欧姆定律、功率、动态分析问题本堂...
2024年高考数学、英语全国卷试题评析
高考英语命题贯彻落实高考内容改革要求,通过选取有关体育、美育和劳动教育的语篇,引导学生坚持五育并举,实现身心健康成长和德智体美劳全面发展。在体育方面,新课标II卷阅读A篇介绍了秋季徒步健身活动,引导学生走近大自然,开展体育运动,文中提及多项注意事项,于潜移默化之中强调了运动安全的重要性。在美育方面,全国甲卷...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
人教版前两套教材的单元设计就以主题为主线,但新教材比以往更强调以真实问题、现实情境和学习活动为载体,将教学目标、任务、情境、语言知识、语言技能、文本内容、学习策略和评价进行整合设计,目的在于引导学生关注语篇分析、挖掘主题意义、增强文化意识、调适学习策略、发展思维品质、训练语言能力和学习能力、优化评价反思...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
(三)整体把控难度(www.e993.com)2024年10月25日。2024年高考英语试题在命制过程中精细设计难度结构,整张试卷的难度分布由易到难,逐层递进,有利于考生缓解紧张情绪,平稳作答。精确控制试卷中各个语篇的正文文字量,合理调控题目文字量,从文字量、思维量和答题量等方面整体把控试卷容量,确保考生作答时间不受影响,试卷难度总体上稳定。
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
1.强调基础,聚焦语言运用,回归英语学科本位语言能力是英语学科核心素养的重要组成部分,语言能力是学生文化意识、思维品质和学习能力发展与提升的基础。试题强调对基础语言知识和基本语言技能的考查。试题设计以语篇为载体,注重情境和应用,重点考查学生在语境中借助语言技能、准确使用语言知识的能力。例如,单项选择试题通过合...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
“命题选取贴近学生学习和生活实际的语篇,通过设置真实易懂的试题情境,考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力,引导学生理解并掌握学以致用、以用促学的方法,提高英语学习效率。”教育部教育考试院命题专家表示,试卷听力部分设置了日常对话、电话访谈等常见场景,话题包括大学入学、天气情况、交通方式等...
新教材改版来袭,“焕新”过程揭秘
在价值引领方面,新教材坚守为党育人、为国育才立场,坚持以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,有机融入重大主题教育,充分发挥学科育人价值。例如小学英语教材以主题为引领,以语篇为依托,围绕主题意义的探究编排内容,关注语言与认知、文化、思维的融合发展,通过层层递进的课时...
2024浙江中考试题评析
基于语篇,试题考查了学生在真实语境中感知、理解、运用等听、读、写的英语综合运用能力。二、把握核心素养立意,多维评估学生关键能力试题聚焦考查英语课程要培养的学生核心素养,特别通过综合性、应用性、开放性的试题,引导学生思考、分析和解决问题,体现评估学习理解、应用实践、迁移创新等三个层次英语学科关键能力。如...