...办负责人就工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践...

三是明确了申请学位实践成果在来源与形式、内容结构、写作规范、创新与贡献和评价参考要素等方面的相关要求。强调以实践成果申请学位,应包括可展示实体和书面总结报告;申请学位流程应包括实践成果申请学位可行性论证、实践成果实施、实践成果总结报告撰写、实践成果展示与鉴定或评审、实践成果答辩等。四、《基本要求》主要...

兰大MBA实践教学||2024级MBA5班赴兰石集团开展数字人力资源管理...

李经理特别强调了集团在选人用人制度、职位体系构成、劳动用工机制建设、人才队伍建设等方面的创新实践,如坚持不唯职称、不唯学历,为技术人员提供广阔的晋升空间,并增设首席科学家、首席专家和蓝领院士等职位,以激发人才的创新活力。随后,兰石集团人力资源部职位管理负责人杨小勇现场展示了兰石集团的数字人力平台,让同学们...

临沂大学文学院积极开展汉语言类课程教学模式创新改革

智育、美育等方面的能力,增强其文化自信、强化其爱国情怀、树立其与中国梦同心同向的理想信念;对于汉语国际教育专业的学生,在教学中注重引导学生通过跨语言共性的学习,在跨语言比较中充分认识到汉语的魅力,不断提升对中国语言文字以及

在教学实践中推动教师数字素养提升

如果说教育数字化转型的实践主体在于教师,那么衡量数字化转型成效的标准之一就在于教师的数字素养提升程度,既包括教师对数字化教学实践承担责任的程度,也包括教师向他人阐明其数字化教学实践行为和依据的程度。

湖南单招培训班的教学内容一般包含哪些方面?

语言知识:包括词汇、语法、语音等方面。词汇教学注重单词的发音规则、拼写规律、词义辨析以及词汇的拓展,通过单词记忆方法的传授(如词根词缀法、联想法等),帮助学生扩大词汇量;语法教学涵盖了英语中的基本语法规则,如名词的单复数、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级、各种从句(如宾语从句、定语从句、状语...

广州“一校三案”全面落实劳动课程 各区各校劳动课程建设有“高招”

”华南师范大学副教授黄秀军参与了本次活动的参评工作，他惊喜地发现，不少学校已经形成了包括必修、劳动周、校外劳动实践在内的完整劳动课程体系，并建有周详的课程图谱以及可执行的年级课程计划；在教学法和品牌课程探索与建设方面，多校已形成了独特而成熟的范式(www.e993.com)2024年11月1日。在他眼中，此次评审活动不仅是对各校阶段性成果的一次...

传统中医现代实践 六个方面辨证施治

特色通络扶阳诊疗法是一种融合传统中医理论的诊疗方法，它通过综合"神、言、脉、真、法、兵"六个方面来对疾病进行辨证施治。孙丽介绍说，病人应诊后，首先要观察患者的神志和神态，包括心理状态、情志变化、感知能力以及语言表达，这些外在表现可以反映患者内在的精神状态和脏腑功能。然后，通过与患者的交流，了解病人...

第二届香港中小学、幼儿园“中华传统文化校长研修班”举办

为强国建设和香港长期繁荣培养合格人才。为期5天的参访活动中，研修班校长走进南京市中华中学、南京市力学小学、江苏省妇女儿童活动中心，考察南京地区的教育情况，了解校内外教育机构在弘扬中华优秀传统文化方面的教学实践经验。校长团将线上所学应用于线下实践，进一步加深对于祖国历史文化的理解和认识。

【思政课青年说】探索实践教学,加强高中生理想信念教育

实践教学突破了传统思政课教学的限制,形成多维度、多场域的实践教学平台。社会实践活动包括志愿服务、社会调查、专题访谈、参观访问以及各种职业体验等。校外社会实践活动为教学提供了更广阔的空间、更丰富的资源、更真实的情境,是实施活动型学科课程、加强理想信念教育的社会大课堂。在社会大课堂实践中,历史场景被还原与再...

【思政课青年说】强化实践教学,讲深讲透讲活大思政课

实践教学突破了传统思政课教学受到的空间、时间的限制,形成多维度、多场域的实践教学平台,包括实践基地平台、互联网教学平台等。实践基地平台依托大学校园、红色场馆、企业车间、田间地头等,在实践基地中,历史场景被还原与再现,学生可看、可闻、可触,达到对历史事件“感同身受”、对英雄人物“肃然起敬”、对理论要点...