教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问
答:《办法》规定,幼儿园督导评估内容主要包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境条件、队伍建设、内部管理等6个方面,共18项指标35项基本要求。其中,办园方向包括党建思政、办园理念2项指标。保育与安全包括卫生保健、生活照料、安全防护3项指标。教育过程包括活动组织、师幼互动、家园社共育3项指标。环境条件包括园...
山东省教育评价改革将在五方面重点发力
积极构建党委和政府、学校、家庭、社会等多元主体参与评价机制,健全各级教育督导部门统一负责的教育评估监测机制,引入专业机构和社会组织评价。加强教师评价能力建设和考试命题队伍建设。强化评价导向作用,推进评价指标简约化。支持有条件的高校设立教育评价、教育测量等相关专业。推动现代信息技术赋能教育评价改革。在生态构建...
中国教育科学研究院专家:抓住评价改革“牛鼻子”,推动教育科技...
四是方法,探索科学的教育评价方法,创新评价方式,善于运用数字化、人工智能等新技术开展教育评价。比如有的小学把低年级考试设计成游戏过关,孩子在愉快的游戏中接受测验考试。五是能力,提升研究和开展评价能力,高校要加强教育评价学科建设和队伍的培养培训,提升各个方面特别是教师教育评价理论素养和实践水平。同时要普及教...
教育纵深丨“破”中有“立” 用好评价“指挥棒”
《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》在深化学生评价改革方面提出,改革德育评价方式,客观记录学生品行、日常表现和突出表现,多维度、多渠道收集学生表现情况,完善过程性评价与结果性评价有机结合的学业考评制度,统筹考试、作业监测和日常评价,坚决破除简单用分数评价学生的做法。薄存旭认为,学生是接受教育的主体,学...
倪娟:高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略 | 教育强国...
高质量基础教育评价体系是衡量和促进学生全面发展的重要工具,它关注的不仅仅是学术成就,更包括学生的个人品质、社会技能、创造力和批判性思维等多方面能力。在设计和实施高质量基础教育评价体系时,需要遵循全面性和发展性的基本原则。全面性意味着评价体系需要覆盖学生发展的各个方面,而不是只关注某一领域,应当能够对学...
平江县入选全国中小学科学教育实验区在中小学科学教育方面,有哪些...
据悉,建设全国中小学科学教育实验区,是为了探索科学教育的有效途径和人才培养的创新模式,以提升中小学科学教育的质量和水平(www.e993.com)2024年10月21日。平江县将从建立科学教育统筹保障体系、加强科学类课程建设、构建校社协同育人、实施学生多元评价、推动教学评一体化设计与实施等方面努力,全面提升全县中小学科学教育水平,努力建设成具有平江特色的...
善用增值评价,助力从“育分”转向“育人”
评价内容包括学生成长、教师成长、学校发展三个部分,涵盖学生心理健康、科学素养两个专题。同时,长沙市公布了“低进高出、高进高出”、特色发展等“学业增值+能力素养”发展较好的学校名单。作为全国首批中小学教育质量综合评价改革实验区,长沙市已连续8年向社会发布教育质量综合评价报告。从2013年起,长沙市积极探索“...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
安桂清:目前,中小学在组织和落实跨学科主题学习时面临的挑战主要涉及课程规划、师资、教育评价等方面。首先,跨学科主题学习的落实考验学校的课程规划能力,各个科目都有跨学科主题学习活动安排,这些活动在不同学科中是采取学科主题学习活动与跨学科主题学习活动的穿插安排,还是将跨学科主题学习活动进一步统整,集中于某一时...
施一公:立足教育、科技、人才“三位一体”探索拔尖创新人才自主...
构建全方位的激励机制,建立政府、学校和社会资助的奖助体系,支持力度足以覆盖学生在校期间的学费及基本生活开支,设有涵盖科研学业、校园活动、社会服务等方面的荣誉奖章,提升学生的荣誉感和自我认同感。四、立足教育、科技、人才“三位一体”,提高拔尖创新人才自主培养能力的几点建议...
智慧评价:打造区域智慧教育全新生态
教育评价事关教育改革与发展的方向,是教育发展的“指挥棒”。当大数据、人工智能牵手教育评价,教育评价将迈入“智慧评价”的新阶段。在区域智慧评价实践方面,湖南省长沙市历经十年的探索,相关成果荣获2022年基础教育国家级教学成果奖一等奖。本次对话,我们邀请北京市东城区教育科学研究院研修员魏宁与长沙市教育科学研究...