对文科的五个错误认知
误解一:文理有本质区别造成文理对立的首要原因,是认为世界上存在着两类本质区别的知识——文科和理科。事实上,文理分科的历史,不过二百年,是工业革命后的学术工业产物。无论中西,人类知识的历史,长期都是不分科的。比如牛顿最准确的身份其实是自然哲学家,发表力学三大定律著作,直译过来应该是《自然哲学的数学原...
语文:树立四种意识,减少主观题错误
通常情况下,讲“做法”“作用”更多用动宾短语组织答案,而讲“形象”“原因”较多用名词性短语组织答案,在拟写答案前,先用恰当的语法知识组织语言,有助于减少表达失误,提高答题的准确率。要有教考衔接意识,防止关联偏差近年考点的设置、考查的内容与教材呈现出密切的关系,不仅在选择题中出现清晰的显性关联,主观...
AI引领组织革命:清华李宁教授分享人机互动如何影响知识性员工...
然而,在使用了AI之后,参与者的前两次任务得分相关性降低了,相当于优秀的人在使用AI后,与那些不太优秀的人的能力变得差不多,拉平了人与人之间的能力差距。然而,这篇文章也存在明显的局限性。首先,它仅仅使用了单一的写作任务作为研究对象,而ChatGPT在文本生成方面表现出色,因此该文章对人与AI互动的过程观察较少...
坚持政治性和学理性相统一 推进思政课改革创新
在循序渐进的过程中,知识的传递呈现理论化、体系化、专业化的走向,思政课的学理性愈加凸显;价值观的传递逐渐由表及里、由浅入深,思政课的政治性愈加内隐。坚持持续性原则,在大中小学不同阶段,要注意保持课程目标的一致性、课程内容的层次性、课程体系的逻辑性,尽可能避免目标断裂、内容重复、层次混乱等问题。于细...
????注意注意????常用常错的知识点(们们们)!
|错误使用场景:因为在理论描述时都有谈到媒介对环境的塑造,因此会出现认为两个概念描述的内容相一致的情况,尤其是在初学相关概念时比较容易混淆。|正确理论解释:要从理论的出发点和诉求点两个角度对其进行分析。首先,李普曼谈的拟态环境是大众媒介通过对事实信息的加工处理创造出的媒介环境,是象征性现实,强调公共传播...
方流芳: 如何防止中国学界竞争变成剽窃技能的竞争?|文化纵横
5.剽窃是一种反智和反效益的自损行为(www.e993.com)2024年10月17日。学术活动本来在于开启智慧、增进知识,然而,剽窃是一种无谓的心智损耗——每个人的时间是一个定数,用于剽窃的时间多了,阅读、思考和写作时间就少了,因此,剽窃者本人总是自废功力。6.剽窃和假冒商标都是说谎,但是谎言的导向截然不同:剽窃者把别人的东西说成是自己的,假冒商...
【公共基础知识题库】公共基础知识每日一练(2024.07.25)
C项说法错误,当选。D项,“阳伞效应”是由烟尘增多形成的,悬浮在大气中的烟尘,一方面将部分太阳辐射反射回宇宙空间,削弱了到达地面的太阳辐射能,使地面接受的太阳能减少;另一方面吸湿性的微尘又作为凝结核,促使周围水汽在它上面凝结,导致低云、雾增多。这种现象类似于遮阳伞,因而称“阳伞效应”。D项说法正确,不选...
北大教授张维迎:有一种知识叫做“无知”!
人们习惯于用知识的多寡区分人的聪明和愚笨,如说聪明人满腹经纶,愚笨者愚昧无知。其实,就智慧而言,人与人之间最大的区别不在于是否拥有某些特定的知识,而在于是否认识到自己在知识方面的不足。智者知道自己的无知,也勇于承认自己的无知;愚者不知道自己的无知,或者即便知道,也不愿承认。
来领取8000字保姆级秋招攻略~25届的同学有福啦!
低级错误不要犯。比如像拼写错误、语法错误等,特别是在填写手机号码、邮箱等联系方式时,一定要保证准确性,以便公司能够及时联系到你。合理使用关键词(KeyWords),填写时注意人岗匹配度。HR在筛选网申简历时,极可能使用代表能力、素质、技能的关键词。所以我们在填写网申时,就需要结合自己的经历,合理分配这些关键...
2024年广东教师招聘笔试综合试题-中小学教育综合知识73
69.“教师专业发展”理念与“在职培训”理念相比较,“教师职业发展”里面更加强调过程性和实践性两方面的理念。过程性理念意为,教师随着环境变迁和新职责的赋予,持续发展有效专业实践必需的知识和技能;实践性理念意为,教师专业发展所提升的知识和技能,必须在已有基础上更大程度地直接与教师面对的现实问题相关。()...