特别策划 | 陈如平:准确把握深化教育综合改革的战略重点
《决定》这一内容表述包括两点政策内涵,一是深化教育综合改革的重点包括育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等四个方面改革,二是加快建设高质量教育体系应以这四个方面改革为路径手段。这一表述与习近平总书记在全国教育大会和中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话内容一脉相承,不仅指明了教育综合改革的战略重点...
抓好改革落实 继续走在前列——省委十四届七次全会侧记
重点抓产业发展、县域经济、生态环境、县中振兴“四件大事”,回答好空间要素足不足、发展载体强不强、环境治理系统性够不够、县中振兴基础牢不牢、干部会不会干“五个方面重点问题”,促进各领域改革同频共振,推动淮安高质量发展再提速。
张瑜:详拆三中【百项】改革任务
包括“推动国有资本和国有企业做强做优做大”,“深化国有资本投资、运营公司改革。”,“开展国有经济增加值核算”,“推进能源、铁路、电信、水利、公用事业等行业自然垄断环节独立运营和竞争性环节市场化改革,健全监管体制机制。”等。1)党的二十大报告提出,“深化国资国企改革,加快国有经济布局优化和结构调整,推...
...张立群:聚焦关键重点领域与广东产业发展急需培养拔尖创新人才
探索拔尖创新人才培养“华工模式”南方财经:人才培养是高校的首要职能,在培养拔尖创新人才、提升人才自主培养质量方面,高等教育院校应从哪些方面发力?张立群:过去,我国的高等教育主要是要让青年学生普遍成才,但现在高等院校要聚焦国家战略和关键重点领域与世界科技前沿,培养出一批拔尖的创新人才。以华南理工大学为例,学...
...北京师范大学:落实“四有”培养目标 健全人才自主培养体系
????今年,学校大力实施“基础学科拔尖人才培养工程”,遵循基础学科拔尖人才成长规律,以培养具有卓越的创新精神和创新能力的未来科学家和哲学社会科学家为目标,进一步深化“大师引领、学科交叉、科教融合、国际合作”四位一体的拔尖创新人才培养模式改革,探索构建具有北师大特色的基础学科拔尖人才培养新范式。
...新增人工智能招生专业 培养具有前瞻视野和创新精神的高素质人才
????此外,今年我校还新增一类培养模式改革——双学士学位(www.e993.com)2024年9月8日。该模式依托石油与天然气工程、管理科学与工程两个一级博士点学科以及石油工程、工程管理两个国家级一流本科专业建设点进行建设,配备雄厚优良的师资力量、教学条件、科学研究平台。“石油工程+工程管理”双学士学位,2024年首次通过高考招收学生,学制四年,本科...
...教育“两个先行先试”为牵引 推进实施教育、科技、人才综合改革
国务院关于统筹推进教育、科技、人才工作的重大战略部署,紧紧围绕立德树人根本任务,以优化学科专业布局为先导,以调整招生结构、改革培养模式为重点,以提升创新策源能力为关键,不断优化调整学科专业布局、强化人才精准供给,一体统筹推进教育、科技、人才工作,努力为实现高水平科技自立自强、加快建设世界重要人才中心和创新高地...
北京大学光华管理学院发布面向2030年人才培养战略
经济管理学科的优势在于其涉及产业转型,涉及真实的经济世界和商业世界,能对经济运行规律、产业转型规律进行梳理,并通过与其他学科结合可以敏锐地捕捉重要问题,有利于攻坚产业领域里的痛点与堵点。从六大方面进行优化:面向2030的人才培养供给侧改革在探讨和回答“培养什么、如何培养、为谁培养”这一根本问题之时,光华...
创新医学教育 走好医学人才自主培养之路
在目前未形成共识的情况下,我们要勇于去探索、去改革,做我们认为对的事情,走出一条基础宽厚、临床综合能力强的复合型高层次医学人才培养新路。另外,考量有中国特色的医学人才培养模式,不能忽略中医药人才。中医药是我们的伟大宝库,中西医结合是中国为人类医学发展作出重大贡献的独特优势和路径。我们应该把加强中西...
塑造未来人才培育新生态
为此,我们应着力深化育人模式改革,在高水平人才培养上实施新变革、作出新布局、构建新模式,以更加主动的精神和更加有效的作为,向“新”前行、逐“新”而进,打造与新质生产力发展相匹配的新质劳动者队伍,全面提升教育对加快推动新质生产力发展的支撑作用。