定边县职业教育中心2018年度质量报告
很多学生因理论基础薄弱,在专业学习上时常遇到困难,职教中心的教师通过高效课堂、学生社团等方式鼓励学生,增强学生的自信心。为了提高学生的专业技能水平,培养学生树立正确的价值观和养成健康的心态,职教中心在推出各种技能竞赛的同时,也经常通过各种形式,开展主题班会、成立兴趣小组让学生们彼此交流学习,举办励志讲座,实行奖...
黑河市人民政府履行教育职责自评报告
黑河市教育、市场部门共印发《黑河市校园食品安全排查整治专项行动实施方案》等文件3个,督促指导全市学校及幼儿园按照《校园食品安全现场自查清单(学校及幼儿园)》认真开展自查自纠,共74所学校发现五大类问题,现均已完成整改。(九)上一年反馈问题整改情况市政府主要领导高度重视省反馈问题整改工作,组织制定反馈问题整改...
昆明市人民政府2023年履行教育职责自评报告
截至2023年底,全市共有各级各类学校2772所,在校生137.96万人,专任教师8.93万人,其中:幼儿园1646所,在园幼儿29.05万人;小学706所(不含教学点),在校学生58.74万人;初中207所,在校学生23.35万人;普通高中148所,在校学生14.67万人;中等职业学校51所,在校学生12.02万人;特殊教育学校13所,在校学生1312人;专门学校1所,在校...
2019年度中职学校学生补助资助资金(全市)项目绩效评价报告
其中,福州市教育局中职学校学生补助资助资金(全市)5200万元,福州市教育局教育专项发展项目资金(教育补短板)973.41万元,共计6173.41万元,资金占比97.44%;外单位项目资金161.90万元,资金占比2.56%。
少林小龙武校开展巩固脱贫成果学生资助政策落实情况自查自纠工作
为进一步巩固好脱贫攻坚成果,切实做好学生资助工作,根据《登封市教育局办公室关于开展巩固脱贫成果学生资助政策落实情况自查自纠工作的通知》要求,少林小龙武校在全校范围内开展学生资助政策2021年落实情况自查自纠工作。在资助专员王小洁、赵建利的统筹指导下,义务段和中职段包保教师积极行动,分别与家长进行沟通,询问家长...
2017年中国学生资助发展报告显示
本报北京3月1日讯(记者万玉凤)教育部今天发布《2017年中国学生资助发展报告》,数据显示,受助学生规模近9600万人次,增幅5.09%,资助资金突破1800亿元,增幅11.45%,其中,财政投入资助资金超过1200亿元、增幅9.15%,学校和社会投入超过670亿元、增幅15.87%(www.e993.com)2024年10月27日。在今天教育部举行的教育新春系列新闻发布会上,全国学生资助管理中...
2017年中国学生资助发展报告发布 资助资金突破1800亿元
经济日报-中国经济网北京3月1日讯据教育部网站消息,近日全国学生资助管理中心发布2017年中国学生资助发展报告。学生资助作为一项重要的保民生、暖民心工程,是脱贫攻坚、促进社会公平的重要内容和重要举措。2017年,在财政、教育等中央有关部门和各级地方政府,以及各级各类学校的共同努力下,我国学生资助工作稳中求进、狠...
2017年中国学生资助发展报告显示 去年受资助学生近9600万人次
《2017年中国学生资助发展报告》显示,2017年,全国累计资助学前教育、义务教育、中职学校、普通高中和普通高校学生(幼儿)9590.411万人次,比上年增加464.27万人次;累计资助金额1882.14亿元,比上年增加193.38亿元。学生资助资金连续11年保持高速增长。具体到各个学段,学前教育阶段资助金额增幅最大,2017年共资助...
我省多地开展高中、中职学生资助经费督查工作
各资助负责人应切实履行自己所承担的职责,严格按照学生资助中心要求做好每一项工作。本着精准资助,资助育人的原则,要确保学生信息公示的安全。各校要根据相关文件要求做好自查自纠,全力以赴做好迎接本次普高、中职资助经费使用专项治理的检查。会上还对就高中、中职阶段学生资助经费管理使用突出问题专项治理工作做了详细...
教育部办公厅关于全面应用全国中等职业学校学生管理信息系统和...
为进一步加强学生学籍和资助信息管理,经研究,决定于2016年春季学期全面应用新中职学生系统和新中职资助系统,同时停用原全国中等职业学校管理信息系统。现就有关工作通知如下:一、各负其责,确保全面应用新系统新中职学生系统和新中职资助系统是国家教育信息系统的重要组成部分,是管理学生学籍和资助信息的重要平台。各地...