打造畜牧兽医高水平专业群 培养产业高端技术技能人才

创新课堂教学方法,将课程思政、学生素质能力培养作为重要培养目标,利用课堂教学,以润物细无声的方式将“一懂两爱”三农情怀灌输到学生的日常教学过程,激发学生学习动力和服务乡村振兴意识。畜牧兽医专业群组建“乡村振兴实践团”和“乡村振兴促进团”两个团队,先后开展科技支农、科普宣讲、调研献策等形式的实践活动,带领...

“四融、四分、四学”模块化教学推动课堂革命 河南农业职业学院...

为了保障模块化教学的顺利实施,“畜牧兽医”专业教师教学创新团队通过校外聘请企业导师,校内跨院系、跨专业协作,打造了一支专兼结合,优势互补的模块化教学团队。课程实施“课程双负责人”制,邀请企业技能大师或行业专家担任兼职课程负责人,形成“校内+兼职”的课程双负责人机制,既分工明确,又加强协作。校内负责人负责课程...

陕西自考畜牧兽医(专科)专业计划(2023年版)

本课程是面向动物科学、畜牧兽医等专业开设的一门专业理论课。课程内容主要包括:动物病理学基础、兽医药物学基础、兽医诊断学基础;动物传染病、动物寄生虫病、动物中毒病、动物营养代谢病、动物常见内科病、动物外产科病等动物疾病的诊断和防治技术。通过本课程的学习,使学生熟悉兽医学的基本理论与基本知识,掌握畜禽疾病...

构建课程思政育人体系 厚植学生“大国三农”情怀

通过课程思政立项、选树课程思政示范课程和优秀教师团队，以点带面，充分发挥示范引领作用。2019年立项34门课程作为课程思政建设的首批示范性课程思政培育建设项目；2020年立项42项教学改革项目，项目囊括了农学、畜牧兽医、药学、管理学、教育学类等全部专业课程，涉及了专业教育课程、公共基础课程和实践类课程。通过这些示...

思政元素融入课程 引领一流学科发展

将思政元素浸润在专业课程中，育人成效正在持续涌现，“两型两类卓越兽医本科人才培养与实践”获2019年省教学成果特等奖。结合新时代新农科发展要求，该学院持续加强卓越新兽医人才培养，2018年以来3名研究生获评省优秀研究生。在新冠疫情暴发的危急关头，身在武汉的2018级预防兽医学硕士研究生秦宇伟主动参加“超市分发...

探访国家“双高计划”建设院校:山东畜牧兽医职业学院

大众网潍坊·海报新闻1月9日讯(见习记者李金津)在潍坊市人民广场东邻,矗立着一座全国最大的畜牧兽医类人才培养基地——山东畜牧兽医职业学院,这所建立于1955的高职学校,经过65年发展,成为国家骨干高职院校、山东省示范高职院校、山东省首批优质高等职业院校(www.e993.com)2024年11月17日。2019年12月25日,教育部正式公布了中国特色高水平高职学校和...

课程思政的区域使命与资源开发

培育青年学生完成这些区域使命,担负起当代年轻人应有的责任,既是课程思政的题中之义,又是课程思政教育内容的重要组成部分。例如,内蒙古自治区被国家定位为清洁能源基地、绿色畜牧产品供给基地和祖国北疆安全屏障、生态安全屏障以及对北开放桥头堡,锡林郭勒职业学院开设的草原生态、畜牧兽医、风力发电等专业,与区域经济高度...

中国兽医学院院长联席会第20次会议在长沙举办

中国农业出版社、高等教育出版分社社长赵娴围绕新时代教材建设，就“全面落实课程思政要求，助力新时代兽医人才培养”作报告。与会专家从动物医学类各专业课程建设背景、发展历程、人才培养目标、培养体系建设举措等方面就动物医学类一流专业建设情况展开介绍。专家分组进行了动物医学类专业课程体系建设及思政示范课程建设探索与...

第20次中国兽医学院院长联席会在长沙召开

10月20日,第20次中国兽医学院院长联席会议在长沙召开。来自全国69所高校兽医学院(系)的250余名院长、书记以及专家学者齐聚长沙,聚焦“深化课程思政改革,全面推进专业类课程高质量建设”主题,共研兽医高教改革,共促学科专业发展。本次会议由教育部高等学校动物医学类专业教学指导委员会、中国兽医协会主办,湖南农业大学承...

新时代卓越兽医人才献智科教兴国战略

学院将课程作为育人主渠道,构建“3+2+N”课程思政体系,包括基础兽医学、预防兽医学等3个学科,动物医学等2个专业,以及N门精品课程。学院专业教师不断挖掘“三农”情怀、医者仁心等课程思政元素,优化课程思政内容供给。为努力实现“门门有思政、课课重育人”,学院还强化激励保障,每年设立5个学院课程思政专项,资助...