如何让幼师进得来、留得住、干得好|“寻找榜样园长”系列研讨会

根据教师的真正需求,合理安排时间,定期安排教师外出培训和跟岗学习,培训指标与奖励机制相结合,真正做到走出去、学回来、落下去。引领力的打造。团队引领包括三大层面。第一是引领者自我情绪的管理,对外、对内、对上、对下,良好的情绪管理能力会给整个团队带来多维度的阳光正向形象的加成,事半功倍。第二是团队整体凝...

探访3地幼师群体:压力大收入低 最怕孩子在园出事

园长和其他管理者每天都会与老师开晨会总结前一天的工作与计划新的一天的工作，每周还会检查老师的档案工作，包括老师的考勤、工作日志、教案等许多细节工作，以此来确保和保障每项活动与安排都能落到实处。“对于幼儿园老师的管理，我们会不断给老师们进行培训，包括全园的内训，技能类的、自我情绪管理类的、正面管教...

探访3地幼师:压力大收入低 最怕孩子在园内出事

“对于幼儿园老师的管理,我们会不断给老师们进行培训,包括全园的内训,技能类的、自我情绪管理类的、正面管教等。”武汉一家民办幼儿园的园长李女士有着24年从业经验,她告诉记者,最近他们组织了一个教师培训—幼师自我情绪管理工作坊,邀请知名幼教专家对幼师进行培训,提高掌握自我调节情绪的技能。“我们学校对老师的...

幼师的工作现状如何?压力大收入低 最怕孩子在园出事

园长和其他管理者每天都会与老师开晨会总结前一天的工作与计划新的一天的工作,每周还会检查老师的档案工作,包括老师的考勤、工作日志、教案等许多细节工作,以此来确保和保障每项活动与安排都能落到实处。“对于幼儿园老师的管理,我们会不断给老师们进行培训,包括全园的内训,技能类的、自我情绪管理类的、正面管教等...

“幼教之花”别样红

培训课程内容涵盖师德师风、情绪管理、教学理念、教学方法、能力提升、园所参观等，参加培训的幼儿教师纷纷表示，本次培训既有专业引领，又有实践提升，通过学习，提高了她们的专业素养。另外，今年5月份，长春市教育局启动了“2021年长春市乡村中小学幼儿园教师基地校跟岗培训项目”，来自榆树市第三实验幼儿园的嵇双艳...