...广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和...

第一条为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,科学评价中小学教师专业技术水平,根据国家和省深化职称制度改革指导意见精神及《关于印发广东省职称评审管理服务实施办法及配套规定的通知》(粤人社规〔2020〕33号)等有关规定,结合我省实际,制定本办法。第二条本办法适用于我省普通中小学、幼儿园、特殊教育...

教师职称评审

第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,建设一支高素质专业化中小学教师队伍,办好党和人民满意的教育,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,结合中小学特点,特制定本资格条件。第二条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、专门学校和校外教育机构从事教育教学的教师。第三条中小学教师专...

教师的工资有新调整,正高级职称教师可以多领多少?好奇吗?

3.教育公平：从教师开始“教育公平是社会公平的重要基础。”——习近平。教育公平是实现社会公正与和谐的关键一环，而教师的公平待遇则是教育公平的重要体现。当教师的薪资与付出相匹配，当职称评定更加公正透明，教师的职业尊严与幸福感将得到显著提升，进而激发他们更大的教学热情与创造力。这种由内而外的改变，将...

退休金或与职称解绑?预计2025年实施,教师和公务员反应差距大

如果退休金与职称解绑,教师们就不必再为争取有限的职称名额而疲于奔命,特别是对于年轻教师来说,他们将能够更加专注于教育教学工作,而不必过分担忧未来的养老问题。当然,对于已经拥有较高职称的老教师而言,这一变革可能会让他们感到些许失落。毕竟,他们在职称晋升上付出了诸多努力和心血。然而,即便退休金与职称解绑,高...

重要通知!事关全市教师职称

(三)义务教育阶段公办学校教师晋升高级及以上职称时,应有2年及以上乡村学校或薄弱学校任教经历(距法定退休年龄不足5年的教师可不作要求);对在乡村任教满10年且申报之时仍在乡村学校工作的教师,申报高一级职称时所提供的研究报告、教学教法经验总结等经专业评价和单位公示,确认无疑的教学成果,质量较高的可作为职称申...

网传工资或不与职称挂钩?预计2024年落实,教师得知后心情复杂

总结在这场关于工资与职称挂钩与否的讨论中，我们看到了教师们内心的挣扎与期盼(www.e993.com)2024年11月12日。他们渴望得到公平的待遇和认可，更希望能够在教育的道路上自由飞翔、追逐梦想。虽然目前网传的消息尚未得到官方证实，但它已经像一颗石子投入平静的湖面，激起了层层波澜。无论未来如何变化，我们都应该相信：教育的春天终将到来，而教师们...

事关教师职称评定!毕节最新通知

(一)各级教育行政部门要指导好各教育机构开展好教师基层服务和城镇教师到薄弱学校或农村学校任教工作,安排好本单位系列职称人员基层服务和到薄弱学校或农村学校任教工作。(二)实际任教由教师个人每年7月底前向学校提出申请,经单位研究同意报县(市、区)级教育部门。县(市、区)所辖学校和教育机构专业技术人员由教师所在...

【教育聚焦】广东省高中教师职称评审最新要求,老师,你敢上“裸课...

其中正高级、高级、一级、二级、三级教师评价标准条件等章节均按高中、初中、小学、幼儿园、其他教育机构等不同学段、类型学校再作细分。中小学教师参加职称评审,须同时满足基本条件及各级职称对应的评价标准条件。在基本条件方面,中小学教师需满足包括思想政治素质、职业道德、继续教育、身心健康等条件。

...中共黑龙江省委党校关于印发《黑龙江省深化党校教师职称制度...

为加快推进全省党校(干校)教师职称制度改革,依据《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(中发〔2019〕44号)、《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2020〕100号)等文件精神,我们研究制定了《黑龙江省深化党校教师职称制度改革实施方案》,现印发给你们,请遵照执行。

...省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等职业学校教师职称...

(一)正高级职称1.正高级讲师:具有大学本科以上学历或学士以上学位,聘任副高级职称满5年。2.正高级实习指导教师:具有大学本科以上学历或学士以上学位(具有3年以上企业工作经历的,可放宽至大学专科学历),聘任副高级职称满5年。(二)副高级职称1.高级讲师:具有博士学位后,聘任中级职称满2年;或具有大学本科以上学...