2022年亳州工业学校教学质量报告

坚持“能力主线、任务载体、实践主导、方向教学”的专业办学理念,坚持“人格高尚、行为规范、技能过硬、知识全面、特长突出、终生发展”的学生培养目标。加强校内实训基地建设,进一步增强实践教学环节,聘请行业技术专家参与项目建设与基地的教学工作,奠定专业发展基础,实现专业可持续发展,使本专业技术培训、技术咨询、技能鉴定...

解读| 中职语文统编教材的编写思路、逻辑结构

中职语文统编教材全套共三册,包括基础模块上下册和职业模块,突出以文化人、以文育人,聚焦培养学科核心素养,着力提升学生的语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导学生坚定文化自信,体现了课程标准的核心精神,践行了语文课程改革的新理念。为帮助广大中职教师准确理解和把握中职语文统编教材,做好教材使用工作,《中国教...

教育部教材局就中职学校思政语文历史课程标准答记者问

课程由基础模块和拓展模块两部分构成,基础模块为各专业学生的必修课程,包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治等四部分内容,拓展模块为选修课程,是必修课程的拓展和补充,由学生选择修习,主要包括时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育等。二是语文课程。中职语文学科核心素养与普通高...

教育部教材局负责人就颁布中等职业学校思想政治、语文、历史三科...

课程由基础模块和拓展模块两部分构成,基础模块为各专业学生的必修课程,包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治等四部分内容,拓展模块为选修课程,是必修课程的拓展和补充,由学生选择修习,主要包括时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育等。二是语文课程。中职语文学科核心素养与普通高...

中职教育新课标出炉,历史成必修课

另外，课标增设历史课程。历史成为中职一门公共基础必修课，安排72学时。教育部将依据课程标准统一组织编写教材，各地要组织开展课程标准培训，推进中职三科教育教学改革。各地应开齐开足开好中等职业学校思想政治、语文、历史课程，深化教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才奠定坚实基础。来源...

夯实语言文字基础 提升学科核心素养

中职语文统编教材全套共三册,包括基础模块上下册和职业模块,突出以文化人、以文育人,聚焦培养学科核心素养,着力提升学生的语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导学生坚定文化自信,体现了课程标准的核心精神,践行了语文课程改革的新理念(www.e993.com)2024年11月13日。为帮助广大中职教师准确理解和把握中职语文统编教材,做好教材使用工作,本报邀请...

彰显职教特色 服务职业发展

中职语文统编教材全套共三册,包括基础模块上下册和职业模块,突出以文化人、以文育人,聚焦培养学科核心素养,着力提升学生的语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导学生坚定文化自信,体现了课程标准的核心精神,践行…

获奖名单公示

---以高教版基础模块上册(第四版)第三单元为例论文一等奖21皖北电子信息工程学校康苗苗中职幼师专业学生儿歌弹唱能力的探究和培养论文一等奖22颍上县科学技术学校王捷、王丽娟《植物保护技术》课程思政的探索与实践论文一等奖23阜阳职业技术学校王亚茹文以载道道以育人——文化自信视域下中职语文教学以文育人的探索与实...

课题引领质量提升 宣城市机电学校推进省教科研项目工作

11月25日,宣城市机电学校(广德高级技工学校)2021年安徽省教育科研项目“学历案在中职学生学习力提升中的应用研究”开题报告和2020年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题《中职语文实用性阅读与交流专题教学实践与研究》中期报告在校举行。广德市教师发展中心副主任陈忠良、广德市教师发展中心教科室主任李胜江、宣城市...

重磅!教育部发布《中等职业学校数学课程标准》等5门课程课标

课程性质与任务部分规定了课程性质为中等职业学校公共基础必修课,主要任务是提升学生文化素养;学科核心素养与课程目标部分明确课程学习后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力;课程结构部分规定课程模块构成和学时安排,模块一般分为基础模块、拓展模块(职业模块);课程内容部分明确课程的内容要点,提出相关教学要求;学业...