2024·未来班级建设交流暨全国名班主任报告会在济宁任城举行

????任城区教体局党组成员、副局长徐华表示,班主任是教育的中坚力量,在双减背景下,如何增强班主任班级管理能力建设,构建促进学生健康发展的特色班级文化,以适应未来班级建设的需要,是此次举办本次报告会的初衷和目的。希望各校园以立德树人守初心,培根铸魂担使命,共谱教育高质量发展新篇章。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托研究院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,深度挖掘学生的潜能,打造特色科学领域课程,通过动手实践、成果汇报和答辩等形式,将科学知识、科学方法运用于科研实践之中,以开拓学生视野、启迪学生灵感...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

要积极依托数字化平台,实行“一校一档”和“一人一案”管理,开展随班就读工作质量监测,建设特殊教育资源,普及特殊教育政策和知识,为学生家长和特殊教育教师提供针对性咨询服务。(三)多方联动形成专业支持合力各特殊教育学校要总结提炼长期在特殊教育工作中的先进经验,利用师资、设施设备等资源优势,加强与特殊教育指导...

全国教育科学重点课题《“双减”政策背景下的班级特色文化建设...

4月6日,运城师范高等专科学校举行《“双减”政策背景下的班级特色文化建设研究》开题报告会。全国基础教育改革实验项目总监、“双减”国家重点课题组副组长张延华,山西省职业教育教育专业教学指导委员会主任委员、运城师范高等专科学校校党委书记王卫国教授,山西省职业教育教育专业教学指导委员会秘书长、运城师范高等专科学校副...

...求真力行强本领——艺术与设计学院多形式开展学风建设主题班会

21视觉传达设计2班召开主题班会,班长首先做《班级学风情况报告》,从班级工作、学习生活、班级形象和课堂纪律四个方面总结班级学风建设问题。同学们纷纷深刻反思自我,总结得失。通过这次主题班会,班级成员间的交流更加深入,感情更加深厚,目标更加明确。大家都表达了为加强集体观念,建设一个有凝聚力的班级而努力的决心。

特色案例展示(13)丨开展基层干部学历教育??强健“能力+学历...

(三)支部建在班上,以组织建设促进先锋模范作用发挥在教学点成立党总支,在班级成立党支部,由组织部门选派人员兼任临时基层党总支书记,组建支部委员会,加强党建,围绕推进优良班风学风建设,开展各种活动,提高学员的自我管理能力(www.e993.com)2024年11月28日。通过开展主题党日、讲党课等活动,增强党员意识,提高党性修养。

武汉理工大学四项措施深入开展学风建设活动

一、制定学风建设计划,引导学生明确学习目标学校通过多种形式指导学生制定学风建设计划,引导学生明确学习目标和学习方向。资环学院召开辅导员、学生干部研讨会,认真分析和总结班级评估考核和标兵班级创建情况,以学生为主体制定了班级“学风建设工作计划”、“班风建设计划”。政治与行政学院进一步细化了班级学风建设量化考核...

学习二十大 教育在行动

教育部举办直属机关深入学习宣传贯彻党的二十大精神辅导报告会中国教育新闻网讯(记者焦小新)为深入学习贯彻党的二十大精神,深入学习领会习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神,3月1日,教育部举办直属机关深入学习宣传贯彻党的二十大精神...作者:焦小新来源:中国教育新闻网发布时间...

学习二十大 教育在行动

教育部举办直属机关深入学习宣传贯彻党的二十大精神辅导报告会中国教育新闻网讯(记者焦小新)为深入学习贯彻党的二十大精神,深入学习领会习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神,3月1日,教育部举办直属机关深入学习宣传贯彻党的二十大精神...作者:焦小新来源:中国教育新闻网发布时间...

2023全民终身学习成果展示|“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目...

三、积极开展多类型课程资源建设工作学院十分注重教师课程开发能力的培养,引导教师积极开展继续教育及社区教育数字课程建设,不断在课程体系设计、教学内容调整、教学模式和手段创新、课程特色凝练等方面下功夫,取得了预期成效。开展继续教育课程建设,以人才培养模式创新为重点,以课程建设和师资队伍建设为关键,紧密结合区域...