学校2024年秋季开学班主任培训讲话稿
刚开始工作时,班主任可能会从模仿优秀教师的管理方法开始,这是一条非常实用的路。但是,随着经验的积累,我们需要逐渐找到属于自己的管理风格。比如,有的班主任会通过“班级博客”或者“班级微信小程序”来与学生互动,鼓励他们在课外时间也能积极参与学习和班级活动。通过这些创新举措,我们不仅提升了自己的管理水平,也给了...
东营经济技术开发区:深耕细研踏歌行 素养提升新篇章
并在题为《芳华待灼砥砺深耕奋楫笃行履践致远》的报告中总结了开发区胜利教育管理服务中心劳动、综合实践活动教育所取得的成绩,展望了学科未来发展方向,对骨干教师提出了新的要求。“教”以潜心,“评”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下,教师们将会在提升专业素养之路上砥砺前行、大胆创新,落实劳动及综合实...
2024年秋季成都市第三批教师发展基地校开放周活动在温江二中精彩...
高中班主任代表邓仁莉老师以《心中若有桃花源何处不是云水间》为主题,分享指向“以生为本”的卓越班级建设的实践。邓老师从“本土菜和创新菜”“精品菜和家常菜”“招牌菜和选配菜”“大锅菜和小炒菜”等方面细数了自己的班级管理理念不断更新,管理方式不断变革,班级发展不断走向卓越的历程。邓老师用自己的工作...
哈尔滨市名优班主任工作室建设成果展示交流活动召开
哈尔滨市教育研究院综合教研部主任由沙丘作了题为《名优班主任工作室,引领班主任专业化发展》的总结报告。总结了香坊区名优班主任工作室的经验特点;分析了全市班主任工作创建的现状;明确了名优班主任工作室建设的定位、路径及发展方向;解读了班主任专业化发展的内涵;就“名优班主任工作室,引领班主任专业化发展”的今后工作,...
高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...
自我陈述报告,主要是总结自己高中三年的学习、工作和生活,展示自己的努力、成长、收获和综合实力。主要内容可以包括:(1)学习经历及取得的成绩:整理一下自己高中三年学习经历、努力进步、平时成绩、选考成绩等。(2)各种比赛竞赛获奖情况:展示自己参加各类比赛、学科竞赛、语言类竞赛等及获奖,以及参加这些比赛竞赛的收获...
扎扎实实搞教学 认认真真抓管理 | 融合部教学观摩赛教课活动圆满...
做教学观摩课总结报告2023年10月23日融合部教学观摩赛教课正式启动,各教研组积极参与,群策群力,强力实施,取得了初步成效,主要体现在两方面(www.e993.com)2024年10月23日。一是新理念深入人心。二是成效逐步凸显。大多数课堂教学发生了明显转变,学生主体地位得到凸显,小组合作学习得到加强,教师素质得到提升,师生的精神面貌发生显著变化,新课堂变“教...
事关全州中小学(幼儿园)教师!
(二)教学岗位的教师担任或协助班主任或辅导员工作,关注学生全面发展,促进学生身心健康成长(有详细的过程资料和总结、报告等资料)。其他岗位教师不作此条要求。(三)掌握教育教学方法,积极开展教育教学研究和创新实践。教学岗位的教师能完成教学任务,提供独立撰写的教案1份。
榜样的力量 | 第四届“江苏好医生、江苏好护士”
在工作中,李明艳始终坚持“一切以患者为中心”的服务理念,她把自己的联系方式留给每一位孕产妇,做到24小时答疑解惑。“留一个电话能让孕产妇遇到哺乳和生产问题时第一时间想到我,避免他们到医院来回奔波,也让‘新手妈妈们’觉得很有安全感,减少产后抑郁的发生。”...
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
一是将项目化学习方式作为推动我省新课程新教材实施的有力抓手,定期举办项目学习联合体成员学校活动,开展项目学习典型案例评审,推动项目化课题研究,在多个市县校策划组织项目化学习研讨会、现场会,探索形成基于新课程理念的适合本省课堂教学实际的项目化学习最佳路径。二是将“以考改促课改”作为教育评价改革实施的有力...
【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...
(一)具有现代职业教育理念,在教育教学第一线工作,结合所教专业(学科)特点,落实“五育并举”“三全育人”,并将课程思政融入教育教学全过程。撰写1篇以上的德育工作经验总结。(二)具有所任教专业(学科)扎实的基础理论、专业知识和必备的专业技能,较好应用信息技术等先进教学手段进行教学,能胜任1门以上课程教学工作;能...