胡远明:如何撰写课题结项报告?
不难看出,结项报告“主要做法和经验”部分表达应按照这样一个思路:一是提出的具体策略或方法,应与研究背景中的问题保持一致性,针对具体问题阐述具体策略或方法;二是具体策略表达要具体、明确与详尽,然后再增加一两个具有代表性的案例进一步阐述,这样就会更加具体明确、具体。结束语优秀的结项报告是什么样?这是许多...
新中国成立以来小学语文课程教材的发展历程与经验
一是以马克思主义全面发展理论为指导,将党的十九大报告精神融于教科书中;二是创新教材编排体系,改变传统的完全以阅读为中心的教材编排体系,科学地安排语文策略与能力序列,在重视培养阅读理解能力的同时,加大语言表达,特别是书面表达在教材内容中的比重;三是采用双线按单元组织课程内容,即以宽泛的人文主题将单元课文组织...
《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?
因为随着年级的升高,学生的识字写字量增多,而高年级的语文课堂上不会像低中年级那样让学生逐一学习字词,所以要提前自主识字、预习课文中的生字时不仅限于认读,还可以结合课后生字表,把难度高的字组上词写一写;另外,二类字的读音,多音字的使用,四字词语或者不理解的词语,要查一查相关的工具书,理解运用,这也是课标...
苏州教培报告:江苏最有钱的城市,半数学生上不了高中
语数外3门为统考科目采用全国卷,其中,物理、历史选取一门以原始分计入总分;其余科目(政治、地理、化学、生物)选取两门以等级分计入总分,学生选考科目成绩必须达到合格,这一现状也许有望扭转。2.教育现状:教育资源供给不足,2020年高考大逆转2019年全年,苏州市持续扩大教育资源供给、优化教学资源分布,全年建成投用...
成长中蜕变 一起向未来—青岛湖岛小学学术节总结表彰会圆满落幕
有一种力量激励我们成长,有一种信念推动我们进步。去年,也是在湖岛校园,我们坚守在教学一线,为教育事业贡献着自己的力量。全面开展学术节活动,积极推动了学校教学质量的提升。2021年学术节总结表彰会也在2月14日新学期伊始如期举行。活动精彩纷呈,彰显了学校独特的教育魅力和教学特色。
记不住字,成绩垫底,孩子是笨还是病?
一二年级时,小乐妈妈觉得小男生可能发育慢一点,语文成绩虽然垫底,但只是暂时落后(www.e993.com)2024年10月9日。即使字写得丑,只要多加练习就可以提高。可是到了三年级、四年级,小乐的语文、英语成绩并没有好转。△小乐的语文作业因为不知道问题出在哪,小乐妈妈尝试了各种方法。先是家长陪着写作业,再到让孩子独自学,却发现结果都不好。到...
恋爱、失眠、抑郁、创伤……|年度最值得关注的心理学研究_澎湃号...
7)心理学家教你养鱼:“假装难追”能提升吸引力罗切斯特大学心理学教授哈里·赖斯说:“如果你看上去特别难追,可能会显出你很有市场,我们称之为拥有更高的伴侣价值”。最近,赖斯发表在《JournalofSocialandPersonalRelationships》上的一项研究证实:一个难追的对象,会增加异性追求者的渴望。
2018-12-24 新闻和报纸摘要全文
要党支部”的困惑,和有的村党支部领导地位被削弱的现象,当时山东青岛莱西县委组织部分管农村基层组织建设工作的周明金,先后9次带领工作组,走遍800多个村、走访近万人次,深刻剖析问题产生根源,总结提出了“村级组织,民主政治,社会服务”村级组织建设工作法,并在全县付诸实践,总结形成了莱西村级组织建设“三配套”经验...
从“好”走向“更好”,阔步迈进“攻坚之年”!石室佳兴年度大事件...
“攻坚之年”如何攻坚,刘校长提出了四大抓手:一是抓严谨教风学风;二是抓改革课堂的落实;三是加强课外“追辅”;四是提升校本研究。并决定将“攻坚之年”确定为围绕“核心素养课堂高效”主题的研究之年。