基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
“激活思维、灵动生命”教育实践,聚焦“双减”背景下教学改革、教育生态重构问题,探索综合多元发展评价机制,以评价改革撬动学校高质量发展。教育实践中,学校严格落实国家考试及教育评价政策要求,构建了“灵动生命”课程评价及师生“四位一体”发展评价体系。教师评价坚持“个人素养+能力态度+工作绩效+团队合作”评价模式,既...
哈铁科技2023年年度董事会经营评述
铁路桥梁智能检测机器人系统,能够实现复杂环境下桥梁典型表观病害的智能识别和测量,检测传感模块高度集成,可消除人工作业安全隐患,并可实现桥梁检测的自动化、数字化、智能化,有效地提高桥梁检测与维修效率,该项目的创新性成果推广亦可带动相关配套产业发展。同时,公司积极投入到国铁集团车辆段数字化转型建设中,以铁路货车...
诚邀36位小生态学家,与专业导师组团探索申城的林业
活动依托真实科研项目,还原“研究生培养模式”,全程由专业科学导师带领,完整地体验科研课题研究的整个过程:科学思维导论→明确课题→资料准备→课题设计→课题实施→结论分析→结题报告和汇报展示,以完成“小生态学家”进阶之旅。·NO.4形成专业课题成果,为综合素质评价提供更多加分素材形成专业汇报答辩PPT(鼓励优秀...
《基于创意法的初中物理创新实验教学研究》结题报告
它以社会问题为中心,它要求学生在关注社会发展的同时,引导学生带着问题去了解现代科学技术,熟悉科学技术带给生活的变化,真实情景体验有利于学生感知真实世界,而物理学科和生活环境息息相关。
2023年永州市中等职业教育质量年度报告
1.2.2学生素质全市中职学校将学生综合素质能力健全发展作为学校工作的重要组成部分,一是坚持立德树人根本任务,做好思政课进课堂。除开设德育课外,积极拓宽学生思政教育渠道,通过开展“抗疫有我”等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义等思想政治教育。邀请专家进行社会主义核心价值观专题报告,全方位加强学校的德育...
2018-2019学年安徽省普通高校本科教学质量报告
“科学定位、分类指导、多元发展、特色办学”的发展思路,就加快高等教育现代化建设、推动地方本科高校向应用型深度转变,深化教育教学改革,提高教育教学质量,实现内涵式发展、推进综合改革、加强高校教师队伍建设、打造一流学科专业和高水平大学、全力提高人才培养质量等方面做出部署,经共同努力,安徽省高等教育各项工作取得...
山东黄金矿业股份有限公司 2022 年半年度报告
上表中本报告期归属于上市公司股东的净利润包含报告期归属于永续债持有人的利息148,150,808.22元,扣除永续债利息后,本报告期归属于上市公司普通股股东的净利润为6/212山东黄金矿业股份有限公司2022年半年度报告402,495,117.17元,计算基本每股收益,稀释每股收益,扣除非经常性损益后的基本...
榆林林业学校2016年教育质量年度报告
遵循“一个载体,三个对接”原则,按照专业目标定位、职业岗位分析、能力体系构建、课程体系构建、课程内容更新的过程,继续完善文化基础课拓展、综合素质课提升、公共技能课加强、核心专业课奠基、工作项目课实训、顶岗实习过渡、就业质量保障的课程体系。在2014-2015学年度示范校建设基础上,4个重点专业修订课程标准48门,完...
城投控股:2014年年度报告
一、本公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证年度报告内容的真实、准确、完整,不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并承担个别和连带的法律责任。二、公司全体董事出席董事会会议。三、普华永道中天会计师事务所(特殊普通合伙)为本公司出具了标准无保留意见的审计报告。四、公司董事长安红军...
青海省人才人事政策“百问百答”
党的二十大报告提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”,习近平总书记在视察青海时提出“增进民生福祉”的重大要求,中央和省委人才工作会议强调“大力营造识才、爱才、敬才、用才”环境。省委省政府高度重视人才工作,深入实施新时代人才强省战略,实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,广泛汇聚各类人才,将...