未央区杨善小学开展2023年校本课题结题报告会

姚晓丹老师汇报题为《在小学体育教学中开展极限飞盘运动的研究》结题报告,姚老师通过飞盘运动的在小学体育课堂的应用研究,来探索飞盘运动教学在体育课堂的有效途径和方法,让学生能在体育课堂得到锻炼和成长,落实学科核心素养。施丽老师汇报题为《小学古诗词阅读与方法的研究》结题报告。此课题围绕小学古诗词的内涵、特点...

...规划课题“指向核心素养的小学数学故事化教学策略研究”结题...

2023年12月6日—9日,广东省教育研究院主持承担的广东省教育科学规划课题“指向核心素养的小学数学故事化教学策略研究”课题结题成果交流与鉴定活动在广州举行。广东省教育研究院鲍银霞研究员、广东第二师范学院数学科学学院院长李样明教授、广东轻工职业技术学院李芹教授、广州大学数学与信息科学学院汤志娜老师、广州市从化...

特级教师费岭峰:我的职业是教师

张正耀、沈丽新、任勇、朱煜、黄敏、费岭峰、赵美玲、黄群、丁玉祥、徐莉等10位教师,围绕“优秀教师的核心素养”这一主题,每人单独一卷,以专业成长为主线,提炼出诸多关键词(即优秀教师的核心素养),再结合自身丰富的成长经历和教学经验进行叙写,文字朴素、真诚,极具启发性。——《教师软实力——优秀教师的核心素养》...

数字赋能教学 智慧点亮课堂

基于数据反馈系统原理、智慧教室建设等理论,学校主持了国家级别子课题“基于网络环境下的校本微课资源库建设与应用研究”、省级课题“基于多屏学教互动的智慧课堂构建与应用研究”、区级课题“初中信息技术翻转教学模式实践研究”,均顺利结题。以课题研究带动的理论成果竞相涌现,《基于智慧课堂的数据采集、处理与使用》《...

重庆市教育科学研究院(2023年度)

??事业单位法人年度报告书??(????2023????年度)????????????单位名称重庆市教育科学研究院??法定代表人????????国家事业单位登记管理局制??填表人:彭燕玲????联系电话:13983417666??报送日期:2024年05月28日...

信阳市第三小学:聚焦“教学评”一体化 赋能核心素养新课堂

为践行新课标的要求,落实在课堂教学中培养学生的核心素养,探讨小学课堂"教·学·评"一体化教学策略,信阳市第三小学教师步履不停,不断尝试和实践,在各学段和学科中课题组教师进行形式多样的课例研究,开展了以"基于教学评一体化的课堂教学实践"为主题的系列教学实践展示第一次研讨活动(www.e993.com)2024年11月28日。

《基于创意法的初中物理创新实验教学研究》结题报告

《基于创意法的初中物理创新实验教学研究》结题报告一、问题的提出。近年来，随着教育理念的转变，“核心素养”的培养已成为教育研究的热点，“核心素养”是新课改下初中物理教学改革的重要内容，在进行初中物理实验教学中，注重培养初中生的物理学科核心素养，对提高初中生物理实验的动手操作能力和对物理实验的理解有着...

基于核心素养的学科能力诊断评价和教学改进系统——九学科协同...

当前,立德树人及核心素养导向的基础教育改革实践,需明确各学科学习对学生能力和素养发展的贡献,厘清基于核心素养的学科能力的构成及其表现标准;需诊断评价学生学科能力的表现水平及其发展现状、探索如何评价学生学科能力表现的方法和策略;需解决如何实现核心素养和学科能力培养在学校和课堂中的“落地”问题。这对学科能力及素...

...以乡土文化为载体建构高中综合实践育人活动的研究》顺利结题

2022年11月16日,四川省普教科研资助金课题《以乡土文化为载体建构高中综合实践育人活动的研究》结题报告会在遂宁高级实验学校举行。遂宁经开区社会事业局副局长刘艳,市教科所原副所长、教育科学研究指导专家殷红斌,市教科所历史教研员、质量监测中心主任马骏,四川省教育厅漆英名校长工作室领衔人漆英,大英中学工会主席蒋...

基于道德与法治学科核心素养的战“疫”新闻课程研究第二期成果公报

我们课题组全体成员对新闻课程课题进行全面、详细的总结,整理并建立了相关的新闻课程数据资源库,撰写了课题研究的反思、论文和总结,形成结题报告,并召开了成果汇报会。(5)成果及影响在研究过程中,我们教师和学生都发生了可喜的变化:一是教师方面:首先,教师的教育教学观念发生了转变,不断更新。这次课题的成功立项...