感觉生命无意义,怎么办?心理学者彭凯平谈青少年心理健康
一个最有意义的连接就是快乐、幸福、美好、高尚、崇高,这些积极心理体验。人类其实有一种向上的力量,并不是说我们本能就是向上,但是我们有一种向上的动力,谁都不愿意活得很卑微。即使是那些坏人都认为自己在干好事,这也是心理学上有趣的研究,调查监狱里的犯人,70%都认为自己不是坏人,他不会说我是有意害人,都...
【直播回看】“大德·好家风”系列宣讲|幸福力教育——积极心理学...
宣讲人简介:王薇华,工学博士,中国地质大学特聘教授、幸福课主讲老师,MBA客座教授;央视《读书》《心理访谈》等栏目特邀嘉宾,是国内较早开展积极心理学研究与实践的专家,中国“职场幸福力”的倡导者、首席幸福力导师。人社部教育培训中心家庭教育咨询服务培训项目负责人。清华大学社会治理与发展研究院项目特聘研究员,负责“...
...FESCO携手清华大学积极心理学研究中心构建幸福企业全景图
FESCO携手清华大学发布的《2022幸福企业报告》中提到,个人发展和成长、企业实力与未来发展、人际氛围、福利待遇、情感体验和工作体验是构建幸福企业的六大核心因素。在国家及社会发展层面,幸福企业积极响应国家策略,不仅支持人才强国战略,为个人成长与人才的终身学习提供沃土,更以公正的薪酬和全面的保障,兑现共同富裕的承诺...
全面推进“大思政课”建设专题
积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-07-02本领...
MBTI是伪科学吗?“e人”会变为“i人”吗?专访北师大心理学教授许燕
许燕:会的。一般来说,首先是病理上的,原来是健康心理变成抑郁了,这个时候人格会有很大的一个改变。另外,就是重大挫折事件,颠覆了原有价值观或者世界观,他需要建立一个新的人格。心理学还会提出一个观点,叫做创伤后成长。经历过磨难,会让一个人变得更加积极、坚强。当人格改变时,要去看看它的方向是往积极的还是...
实践探索|以五育协同培育大学生积极心理品质
积极心理学的出现为高校培养大学生全面发展提供了全新视角和渠道(www.e993.com)2024年9月17日。塞利格曼提出6种核心美德:智慧与知识、勇气、爱与人性、正义、节制、精神超越,与之对应的有24种性格力量。结合大学生实际情况,积极心理品质的培育主要是指,引导大学生从积极的视角去看待自我、他人和世界,注重个人潜能的挖掘、积极关系的建立、积极情绪的...
深化中美高校交流合作,共绘心理教育未来蓝图——美国索菲亚大学...
基础外语学院院长史跃勋对学校申报应用心理学专业现有基础和未来设想进行汇报。他从专业建设基本信息、人才培养目标、课程体系设置、未来发展规划等多个维度展开,强调了学校开设心理学专业的必要性和可能性。他提到,学校高度重视与国际知名院校展开深入的交流与合作,对于心理专业的建设与教育体系搭建,索菲亚大学一直在国际上...
警惕“集体自恋”的陷阱?一篇心理学奇文的启示
集体自恋在适当限度内,可以激发自尊、荣誉等心理,对个人产生积极影响,但超过一定界限,就会成为恶性现象,造成群体对立,即“为承认而斗争”的歧途。要避免恶性或过度的集体自恋,仅靠教育还不够,而需要社会环境的总体改变。作者认为,把“承认”纳入对集体自恋的研究,降低不必要的群体冲突,加强对个人、自身、他人的承认...
这件事让我的农民老爸被心理学深深震撼了
每一个人都是自己身心健康的第一责任人。当我们有身心一体的概念,不会低估心理、情绪因素对身体的影响,懂得预防大于治疗的道理,那在疾病没有到来时,我们就会懂得更好地照顾自己,建立健康的生活方式,积极调整自己的情绪和心态,提高自我保健的能力,那我们就能更好地守护自己和家人的健康。
【揭秘】奥运冠军陈艺文全英文访谈:语言背后的智慧与勇气
四、个人成长:语言为翼,翱翔世界从运动场到国际舞台,陈艺文通过语言这一工具拓宽了自己的视野,实现了个人价值的多元提升。心理学家马斯洛的需求层次理论指出,人的最高需求是自我实现。陈艺文在精通专业的同时,不断提升语言能力,这正是她追求全面发展、实现自我价值的有力证明。她的故事激励我们,无论身处何种领域,都...