未来人才培育的本质、挑战与应对
培养学生面对未知问题的跨学科解决能力;二是人工智能技术推动教学变革和人机协作深化;三是基于大数据的个性化教学模式将满足不同学生的学习需求;四是主动学习空间与可持续发展学校将创造无边界的学习环境;五是重视正式与非正式学习的深度连接与整合。
中国教育信息化行业现状调研及未来发展趋势分析报告(2024-2030年)
字体:大中小报告内容:教育信息化即运用信息技术优化教学和管理过程,已成为全球教育改革的重要方向。目前,数字化教学资源、在线学习平台和智能教育工具的普及,为学生提供了更加丰富和个性化的学习体验。同时,大数据和人工智能技术的应用,如智能评估系统和学习行为分析,帮助教师更有效地进行教学设计和学生辅导。然而,...
2024年社会科学与教育技术国际学术会议(ICSSET 2024)
虚拟和远程教育教学设计与技术课程设计与创新创新教育系统与应用协同虚拟环境(CVEs)虚拟学习环境(VLEs)教育软件和严肃游戏学习管理系统(LMS)电子内容管理和开发多媒体教育与电子学习计算机支持的协作工作大规模开放在线课程(MOOC)投稿须知:1.会议只接受英文稿件,且论文应具有学术或实用价值,未在国内外学术...
首经贸数据科学学院“4+0”人才培养 做大数据时代的“四有”新人
课程设计体现统计学和数据科学的紧密结合,以适应信息科技时代对现代统计人才培养的需要,为北京经济社会的转型发展,为以科技创新、数字经济为特征的北京自由贸易试验区的建设,培养具有国际视野、懂统计理论和方法、掌握数据处理技术的跨学科交叉复合型现代统计人才。
青软大数据实训室:实战演练赋能大数据人才培养
01建设以大数据产业需求为导向,以岗位能力要求为基础的大数据人才培养体系和课程设计。02小颗粒度模块体系,可插拔的课程设计,提供可扩展内容解决方案。03依托行业特性,将行业知识融入全产业链课程体系,打造产业特色职业路径。04远程指导学生实验,代码自动评测,在线批阅实验报告实现教学留痕。
汇聚乡村全面振兴的人才底气(大数据观察)
——瞄准现代农业发展需求,创新课程设计(www.e993.com)2024年9月20日。“除了应农时开展的冬春农民大培训、‘三夏’培训等,我们还利用新媒体手段延伸培训课堂。”安徽蚌埠市农广校校长任珺介绍,目前,学校推出的短视频节目已经成为科普农业技术的窗口,深受农民欢迎。——深化产教融合和校企合作。在山东,潍坊职业农民学院诸城分院就设在了尹毅然所在公...
说:大学生毕业即失业 & 论:我国教育现阶段问题 & 看 :未来大学生...
1.课程体系改革:根据社会经济发展的需求,教育体系不断调整和优化课程内容,增加实用性、针对性强的课程,比如新兴技术、跨学科交叉领域、创新创业教育等,使学生掌握适应市场变化所需的前沿技术和专业知识。2.实践教学加强:教育改革强调实践育人,通过增设实践课程、实习实训、项目制学习等教学模式,提高学生的动手能力...
...企业发展未来,十方融海入选《2023中国职业教育行业发展报告...
学员无需安装软件,就能实现即学即练的学习体验,降低了数字技能的学习门槛;基于大数据分析能力,十方融海预判了行业人才需求,强化了与市场需求端的合作,以此推动课程设计和产品迭代,优化教师队伍,提高教学质量。通过AI和大数据等技术的赋能,十方融海实现了在线教学的个性化教学目标。
教育数字化转型:转什么与怎么转
教育数字化转型能够为办学与教育治理提供有力支撑。通过运用大数据、人工智能等先进技术,可以显著提升教育管理和决策的科学性、有效性。我们强调构建公平包容、开放合作、优质高效、绿色可持续的数字教育新生态,紧密围绕数字技术的创新应用与数据资源的深度融合,开展基于大数据驱动、人工智能辅助的精准教育分析与科学决策。这...
AI进展与治理:以ChatGPT为例的深度探索
广州领点人机智能是一家以人工智能为核心基因的企业,专注于利用先进的人工智能与大数据应用来助推企业可持续发展。领点旗下拥有的"领点数字员工及应用器人智能云平台",且全方位可高度定制化,运用前沿的应用机器人技术,旨在构建、培训并不断增强数字员工的能力,实现团队自动化,帮助企业实现数字化,智慧数据化,智能化,使...