关爱青少年 呵护“心”健康——河北省持续推进青少年心理健康教育...

省教育厅等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）实施方案》提出，县级教育部门要组织区域内中小学每学年面向小学高年级、初中、高中、中等职业学校等学生至少开展一次心理健康测评，并建立“一生一策”心理健康成长档案。针对提高学生心理健康教育和心理危机干预的有效性问题，...

关爱青少年 呵护“心”健康——河北省持续推进青少年心理健康教育...

测评选用《中学生心理健康诊断测验》与《父母教养方式》两个量表,学生通过电脑登录测评系统完成问卷。“通过使用专业研发和修订的问卷、量表,将学生的心理特征量化,以此来衡量心理健康程度。它可以帮助了解学生的心理状态和特征,为教育教学及家校共育提供参考,帮助构建良好的家校合作关系。”石家庄市第四十八中学副校长赵郡...

关爱青少年 呵护“心”健康

测评选用《中学生心理健康诊断测验》与《父母教养方式》两个量表,学生通过电脑登录测评系统完成问卷。“通过使用专业研发和修订的问卷、量表,将学生的心理特征量化,以此来衡量心理健康程度。它可以帮助了解学生的心理状态和特征,为教育教学及家校共育提供参考,帮助构建良好的家校合作关系。”石家庄市第四十八中学副校长赵郡...

影响青少年心理健康的因素及对策分析

同年8月,中国科学院心理研究所对19万份国民问卷进行统计后发布的《2022年国民心理健康调查报告:现状、影响因素与服务状况》显示,国民的抑郁风险检出率为10.6%,其中,18岁—24岁年龄组抑郁风险检出率为24.1%,25岁—34岁年龄组的抑郁风险检出率为12.3%,这两组数据显著高于35岁—44岁年龄组、45岁—54岁年龄组、55岁...

青少年心理健康问题的影响因素与应对

以上述《心理科学进展》的系列报告为例,其中用以分析初中生心理健康问题的指标有焦虑、抑郁、睡眠障碍、自我伤害、自杀意念、自杀计划等;用以分析高中生心理健康问题的除了这些指标,还有躯体化、自杀企图等。《中国国民心理健康发展报告》中涉及青少年心理健康的指标还有自尊、危险行为、孤独、手机成瘾等。每个指标只能从一...

...压力大又不愿讲?记者向几家工会“取经”,如何守护职工心理健康...

“报告显示,我的生理指标正常,但情绪疲劳值高、长期压力值高,看来需要注意休息了(www.e993.com)2024年11月26日。”体验后,一位职工说。据介绍,系统还内置了“AI咨询师”和危机干预机制。职工可在相对封闭的小屋中,向人工智能倾诉当下的心理困扰、压力来源,由系统自主分析、并给出相应建议。一旦人工智能研判该员工心理问题严重、可能做出极端行为...

全国学生心理健康宣传教育月特别报道

开展心理健康测评是中小学生心理健康教育工作的重要一环。2021年教育部办公厅印发的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确要求“开展心理健康测评工作,每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评”。2023年教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,进一...

天桥区幼教中心实验幼儿园:基于自主游戏的幼儿心理健康教育策略

01整体了解幼儿心理健康状况,确定心理健康教育疗愈对象通过科学设计调查问卷,对幼儿心理进行科学的测查、分析、掌握基本情况,结合幼儿心理健康分析报告以及团体沙盘,确定需要帮助的幼儿对象。02探索以自主游戏开展心理健康教育的实施策略研究面向全体幼儿,注重自主游戏促进幼儿积极情绪的提升。

关注年轻干部心理建设 打造堪当重任栋梁之才

其二,通过不定期的专业心理测查,建立年轻干部心理档案,便于组织部门更全面系统了解年轻干部的心理特点,提高年轻干部选拔、培养和使用的精准度。其三,可形成年轻干部心理测查报告,分析本单位或本部门年轻干部整体心理状态和发展趋势,以利更好地团结凝聚力量,营造和谐积极的组织氛围和健康向上的组织文化。在进行心理测查...

...绘好成长“同心圆”—— 太原市综合高级中学校家校社协同育人...

通过对新入职教师进行《90项症状自评量表》《艾森克人格问卷》和《职业价值观量表》的测评结果显示,学校新入职教师的自评心理健康状况良好,无不良行为倾向。同时,依据太原市教育局关于开展“守护心灵”中小学生心理健康教育服务项目的活动要求,为进一步了解学生心理健康状况,及时发现可能存在心理危机问题的学生进行有效的...