2024版研究生教育行业市场运行态势及投资前景分析报告—智研咨询...
随后,报告对研究生教育做了重点企业经营状况分析,最后分析了研究生教育行业发展趋势与投资预测。通过详实的数据,全面总结和回顾了2023年研究生教育行业的新趋向、新亮点,同时对现存问题进行了深度思考,为下一步研究生教育行业高质量发展提出了一系列有益的建议和未来的展望。研究生教育是指在本科教育基础上,为进一步提...
云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章
在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条件的,可申请免初试攻读硕士研究生。(三)参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分。加分项目不累计,同时满足两...
探索专业学位研究生产教融合培养新模式
同时,利用现代信息技术,建立实时督导系统,确保学生能够在项目中遵守流程、保持高质量输出。密切沟通,深化合作。各方应定期召开校企合作会议,讨论产教融合过程中遇到的问题,分享成功经验,聚焦当前研究生人才需求趋势、产业发展方向、课程设置调整等问题展开讨论,实时调整人才培养方向,确保课程设计和实践内容紧跟行业动态。另外...
中南财经政法大学2025年接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生章程
硕士研究生学习年限最长不得超过基本学制2年。直接攻读博士学位研究生基本学制为5年。博士研究生学习年限最长不得超过8年。(二)培养推荐免试攻读硕士研究生按照全日制硕士研究生培养管理,相关规定详见《中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法》(中南大研字〔2021〕9号)。直博生按照全日制博士研究生培养管理,相关规定...
中国劳动关系学院2023年硕士研究生招生简章
学校以坚持培养“政治素质过硬、劳动情怀深厚、专业功底扎实、实践能力突出”的高素质应用型、复合型、创新型人才为目标,目前拥有3个国家级一流本科专业建设点、2个北京市一流本科专业建设点、2个教育部特色专业、5个北京市优秀教学团队。2012年,学校开展公共管理专业学位硕士研究生教育。2018年,开始在香港地区招收...
严把过程关,增强研究生教育质量
研究生科研创新水平和实践创新能力是研究生教育质量的最终体现(www.e993.com)2024年10月9日。培养单位应通过实施研究生科创项目、研究生暑期学校、研究生科研创新实践大赛等多种形式,提升研究生科研创新能力。要实施研究生科创项目,可让研究生较早体验科研项目设计、申报、考核以及结项等全过程,以全面提升研究生的科研项目管理和研究能力。学术学位和...
超级重磅!卓越工程师培养研讨会成功举办!
电磁魂”精神深入探讨如何将思想引领融入卓越工程师研究生培养全过程;清华大学软件学院王建民院长聚焦动力、能力和路径三大问题探索大型工业软件人才培养需求新范式;四位来自产业一线的专家学者,围绕航空、航天、船舶等领域工业软件和基础软件需求进行深入交流,分析现有产业链中关键软件人才需求的紧迫性以及如何通过培养卓越...
学术探讨|探索专业学位研究生产教融合培养新模式2024年09月24日
各方应定期召开校企合作会议,讨论产教融合过程中遇到的问题,分享成功经验,聚焦当前研究生人才需求趋势、产业发展方向、课程设置调整等问题展开讨论,实时调整人才培养方向,确保课程设计和实践内容紧跟行业动态。另外,高校也要定期通过开展学生满意度调查、座谈会和匿名反馈等方式,了解学生对校企合作项目、导师指导质量和实践...
2025年北京建筑大学 硕士研究生招生简章已公布
本学科设置3个招生研究方向:(1)大地测量学与测量工程;(2)摄影测量与遥感;(3)地图制图学与地理信息工程。本学科研究生的培养目标是德智体全面发展,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力,较强的综合能力,包括创新能力、分析问题与解决问题的能力,以及实事求是、严谨...
...李旖旎:创新驱动 融合育人 追求卓越——研究生教育人才培养...
的过程中,也暴露出一些问题:现有相关学科体系难以包容和支撑研究生教育高质量发展目标,专门的研究生教育研究和管理人才缺乏;研究生教育学人才培养体系对快速发展的研究生教育实践跟进不足,缺乏整体性系统性的人才培养体系;研究生教育学方向培养的人才对新时代人才目标的响应不够,育人模式缺乏全面性、实践性和问题导向性...