...状况分析方法及装置专利,可准确针对目标学生生成个性化分析报告

金融界2024年11月6日消息,国家知识产权局信息显示,浙江海亮科技有限公司申请一项名为“一种学习状况分析方法及装置”的专利,公开号CN118898427A,申请日期为2024年10月。专利摘要显示,本申请公开了一种学习状况分析方法及装置,涉及数据处理技术领域,包括:获取学生的成绩预测数据和表现预测数据;基于成绩预测数据和表现...

...把握国际教育发展动向 新东方《中国国际学校学生发展报告》重...

01新东方《2024-2025中国国际学校学生发展报告》在苏州举办的国际学校校长领导力与运营管理大会上发布,全面刻画了国际课程人群特征。02报告显示,国际教育家庭年收入较高,平均为128.96万元,近八成家庭国际教育支出在10万元以上。03学生成绩优异,GPA成绩主要集中在3.0-4.0区间,2024年占比76.3%,其中22.8%的学生获得绩点4....

考生增6万,平均分却逐年下降?2024年SAT成绩报告发布!

深入分析各科表现,阅读和文法部分的考生平均分保持在519分,而数学部分的平均分则略低,为505分,这表明在整体分数下降的背景下,不同科目间的表现差异依旧存在。3设置基准分帮助学生衡量学术水平CB为了让学生更好地判断自己的水平,设置了基准线分数(Benchmarks),即达到这个分数值的考生,有75%的可能在大学第一学期...

极目云探校|一生一规划!海亮教育·武汉海淀外国语实验学校助力...

1.学习成果:通过地区期中期末考试、集团内部联考的成绩来观察学生学习动态,通过细化过程管理来确保成果;2.习惯成果:引导孩子做好自主管理、自主学习、自主成长,打造学生良好的精神风貌;3.身心健康:关注成绩的同时,通过搭建多元舞台、校园节日,学生社团等,为每个孩子找到自己的价值感和意义感,扫除心理阴霾。主持人:...

2024最新「托福全球考生成绩报告」出炉!中国考生平均分下降4分!

托福全球托福成绩报告2.中国学生分数解读近十年来,中国大陆考生的托福成绩整体呈增长趋势。但是根据最新2023年数据报告显示,中国大陆托福考生的平均成绩为86分,较前一年下降了4分,各科目均下降了1分。托福考试改革后,整体考试节奏变快、题型发生变化、官方对考试纪律学术诚信的把控加强,这些都可能对考生的表现产生...

孩子“情商”越高,学科成绩越好?OECD最新报告发布,中国数据亮眼……

学业成绩：“情商”越高，学科成绩越高调查显示，“情商”与学业成绩紧密相关(www.e993.com)2024年11月12日。据oecd教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔介绍，此次报告发现，较高的社会与情感能力有助于提升学业成绩。调查发现，隶属于任务能力的毅力、责任感、自控力和活力、好奇心，与语文、数学和艺术这三个科目的成绩有较高的相关关系。分析...

何不将成绩单变成报告书

由上分析,高校显然需要进一步完善相关工作,以让支持者获得点赞的信心,让诟病者不再心存忧虑,比如将“考试成绩单”变成“学习报告书”。毋庸置疑,考试成绩单一直是衡量学生学习成果的重要方式,分数也成为评判学生是否优秀的主要依据。然而,随着教育理念的不断更新和进步,传统教育评价体系已发生改变。2020年9月,中共中...

东至三中重视成绩分析,夯实期末工作,推动学校高质量发展

1月8日,东至县第三中学在多功能报告厅召开“12月份月考成绩分析会暨学期末工作布置会”,扎实有效开展期末教学工作,保证教学秩序稳定和教学质量稳步提升。党总支副书记副校长张伟东、副校长邹传友、副校长张丰胜及全体教职工参会。副校长张丰胜作主旨报告,以PPT形式,做了“皖江名校联盟联考”分数线(赋分后),高三各班...

智慧校园平台方案关键模块建设浅析

从九十年代初至今,国内的管理信息化主要经历了四个阶段的建设。最初从替代繁重手工劳动的需求出发,构建校园局部事务处理功能,这期间,涌现出如电子阅卷、成绩管理、教学质量分析等单机桌面系统。此阶段只能做到数据管理。第二阶段:推广应用阶段随着利用信息化技术参与管理意识的提高,国内逐渐步入IT管理推广应用阶段。在...

温州省测初中教育质量分析报告详细解读

温州网讯近日,《浙江省中小学教育质量综合评价2022年初中监测温州市分析报告》出炉。本次监测由浙江省中小学教育质量监测中心组织,共涉及26项指数,主要包括责任感、学业达标、高层次能力等12项学生发展指数和亲子关系、学业均衡、学业负担等14项学生成长环境指数。全面呈现温州市学生发展和成长环境两个方面的情况。