中国AI大模型测评报告:公众及传媒行业大模型使用与满足研究

第一部分传媒行业大模型使用与满足问卷调查为探究传媒业融合AI大模型的实际情况,在北京大学、清华大学、浙江大学、中国传媒大学等高校教授的学术指导下,新京报贝壳财经联合中国经济传媒协会开展了针对专业机构媒体及自媒体等传媒行业从业者大模型使用与满足问卷调查,此次调查共回收199份有效问卷。根据问卷数据,超7成受访...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

芜湖市教育局认真落实国家、省、市关于数字化工作决策部署,大力推进教育数字化战略行动,通过新一代信息技术变革教育服务方式,提升区域教育数字化治理水平,从六个方面筑牢数字基础,实现学生“智学”、教师“智教”、管理者“智治”、家校“智育”,初步构建了“‘皖’美教育智学‘芜’优”的芜湖教育数字化治理新生态。

中国职业教育发展大型问卷调查报告发布|新刊推荐

为求解我国职业教育的时代命题,我们在全国范围内进行了广泛调查,共收集来自31个省(自治区、直辖市)106125份问卷,并形成调查报告。调查报告在职业院校教学质量、职业教育社会接受度、专业与产业的匹配度、人才培养社会认可度等方面,用翔实的数据进行了分析,并对不同人群对职业教育的看法,以及不同区域职业教育现状进行了基...

关于常州市安全生产和应急管理信息化建设和应用调查问卷的结果反馈

二、调查结果分析从调查对象基本情况来看,目前我市安全生产和应急管理信息化建设和应用主要面对的对象为企业用户,受访者职业主要是企业安全负责人及安全管理人员,分别为14.29%和85.71%,受访者所在地为常州的占85.71%,其他地区的占14.29%。同时年龄分布主要在18到35周岁和36到55周岁,分别占14.29%和85.71%。调查...

中国高校信息化发展报告(2020)正式发布

《报告》力求突出新时代特点,紧密围绕教育信息化核心要素,依托高校信息化监测数据指标体系,充分运用大规模问卷调查、多维度数据分析、优秀案例研究等方法,对1183个单位提交的问卷数据,从体制机制、基础设施、信息系统与数据治理、信息化支撑教学、信息化支撑科研、网络安全保障、新技术应用等7个方面进行了全方面分析。通过...

BIM在我国公路工程施工阶段的应用调查与分析

分析:由以上数据可知,调研对象提出了对BIM的期望,这些期望也反应了公路工程技术人员在传统的项目管理模式中能够继续加以完善的方面(www.e993.com)2024年11月18日。同时,这些也是当前BIM应用、实施中较为常见的BIM应用点。然而,BIM在项目各参建单位协同方面的应用成效甚微,急需业内各参与方集思广益,利用BIM这个信息化技术,来解决公路工程项目管理中的...

张生 等丨基于需求图谱分析的智慧教育督导发展策略研究——以国家...

为了明确我国智慧督导发展的方向和重点,课题组基于国家智慧教育督导平台的建设实践,从问卷客观数据结果、主观访谈诉求表达切入,采用调研问卷数据分析和访谈文本LDA主题算法挖掘两种方法,对两种模态的数据进行深入挖掘,以求更全面地反映地方需求。研究设计思路如图1所示。

湖南省娄底市中等职业教育质量年度报告(2023年)

各级政府持续加大职业教育投入,加强中等职业学校基础能力建设,公办中职学校办学条件得到明显改善,信息化水平大幅提升,基本能够实现信息化办公和教学。娄底楚怡职业学校完善老校区提质升级,集食堂、体育馆、礼堂为一体的学校二堂楼正式落成并投入使用,新学生宿舍楼即将建成,学校新建护理实训室2个、改造智慧机房2个、改造...

职业教育信息化下一站:数字技术由辅助走向深度应用

近日,《职业教育信息化发展报告(2021版)》(以下简称《报告》)正式发布。《报告》基于面向东部、中部、西部及东北地区超过995所职业院校、8000余名教师和近15万名学生的问卷调查,从多个维度分析了职业教育信息化发展现状。《报告》由教育部职业教育与成人教育司指导,清华大学教育研究院、教育部职业院校信息化教学指导委员...

城乡义务教育信息化发展的困境与对策

教育信息化的优质均衡发展是实现义务教育优质均衡发展的重要抓手。基于教育信息化的内涵和“四维度、三层级”的分析框架,研究发现,起点维度上,信息化基础环境建设已取得显著成效,但城乡仍存在数字鸿沟;过程维度上,城乡信息化教学资源建设均有长足发展,但乡村学校内涵式发展不足,另外,城乡教师信息化教学技能水平整体较高...