四川统战工作实践创新典型案例出炉
民营经济税电指数通过“1+N”模式(统一社会信用代码+行业、地区、登记类型等)搭建跨部门数据共享应用指标体系,涵盖全省471万户民营经营主体和所有用电企业,每月开展民营经济税电指数编制和运行分析,每季度形成《民营经济税电指数运行分析报告》,每半年发布一次民营企业税电指数报告。同时,拓展运用场景,探索发布市州民营经...
徐州医科大学:“五度”促就业 精准拓渠道
对就业困难学生,学校实施“一生一档”“一院一策”,开展学科带头人、专业负责人、研究生导师、专业教师、辅导员、班主任“一对一”“点对点”帮扶,帮助学生把握就业机会,早日找到适合自己的工作岗位。学校通过走访未就业家庭困难学生,宣传资助政策和推动就业的相关政策,同时充分发挥“资助+就业”的复合育人合力,推动学生...
云南省2024届高校毕业生就业工作典型案例展播
把就业工作贯穿到学生培养全过程,构建辅导员、就业专员、专业老师为架构的“铁三角”就业工作机制,在经费保障、工作量认定、评优评奖等给以充分支持;通过“铁三角”这支队伍实现毕业生求职有指导、就业有岗位、上岗有帮扶的工作格局。二、多方发力发挥“铁三角”全程就业作用在“铁三角”就业工作队伍中,辅导员承担着学生...
重庆三峡职业学院(2023年度)
国家事业单位登记管理局制??填表人:何小红????联系电话:13668436873??报送日期:2024年10月09日
浅谈辅导员在培育大学生就业过程中的作用发挥
针对学生中慢就业现象,辅导员需引导就业观念、加强就业形势分析,帮助学生快速找到适合工作岗位。对于因求职失败而出现逃避心理的慢就业学生,应该加强求职帮扶力度,帮助他们理性设定求职期望并科学规划职业发展方向。然而,辅导员也应尊重学生的个人选择,让学生自主决策。如果学生经过慎重考虑后选择继续慢就业,辅导员应协助学生...
“四个适应”为高质量就业保驾护航
学校根据在校表现与就业情况的关联,给出包括“自律性差”“考试挂科”等13个“就业预警”,提醒辅导员重点关注可能出现就业问题的学生(www.e993.com)2024年10月18日。其次,明确具体帮扶内容,制定可量化的“123”帮扶指标,即“1个不落下”的帮扶原则、辅导员和专任教师“2人组合指导”的帮扶形式、“3个优质工作岗位推荐”的帮扶要求。再次,制定因...
财政项目支出绩效自评表
(%)3.003.00评分等级参与培训班的骨干辅导员满意度≥90.00(%)95.00(%)优4.001004.0099.9项目名称主管部门项目资金(万元)财政项目支出绩效自评表(2023年度)青少年合作交流工作中国共产主义青年团上海市委员会实施单位年度资金总额年初预算数88.95全年预算数88.95全年执行数77.52...
2023上海高校辅导员年度人物揭晓:立德树人,奋力书写为党育人为国...
落实立德树人根本任务,努力践行"为党育人、为国育才"的使命担当,高校辅导员倾心耕耘,奋力书写教育新篇——他们播种信仰,引导学生在学习党史中坚定理想信念;他们善用"大思政课",引导学生在理论与实践的结合中增强"四个自信";他们倾情奉献,用心关爱,守护学生健康成长。
内蒙古大学2022—2023学年本科教学质量报告
四是抓队伍建设,加强学生党支部和团支部建设,构建“班团一体化”模式,抓好辅导员队伍建设,开展辅导员专业技能培训和辅导员素质能力大赛,提升管理水平。五是抓典型宣传,通过易班网和“内大学工”微信公众号搭建“三优一好”学生风采展示专栏、考研、推免学生事迹专栏,充分发挥学生中先进典型的示范作用,健全完善学风建设...
筑牢万家灯火的幸福根基——我区全力做好就业工作
“感谢西藏民族大学让我有快速成长的机会,又为我提供了一份宝贵的工作岗位。作为一名刚入职的教师,我对未来充满了期待和向往。”洛松江措于2022年从西藏民族大学毕业后,选择留在学校当一名辅导员。他希望通过自己的真实案例,鼓励更多的西藏籍毕业生留在区外就业。西藏民族大学招生就业工作处处长摆卉娟介绍,为积极...