同研新课标 共磨新课堂——长丰县凤麟中学高中生物组听课总结

通过图表、实验案例深入剖析各因素,引导学生整合知识体系,培养其科学思维与分析解决问题能力,为学生构建坚实的光合知识框架助力高考。余文娜老师的公开课别具一格,以学生为核心,凸显社会责任主题。课堂中,学生们热烈探讨生物科技发展下的社会挑战与机遇,视频资料直观生动,增强了学习兴趣,促使学生将生物知识与社会责任紧密...

高中教师资格证考试科目有什么

高中教师资格证笔试科目有《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。高中教师资格证面试共考1科,需要与笔试《学科知识与教学能力》一致。高中《学科知识与教学能力》包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教...

【资讯】2024年广东省初中和高中生物学教研员能力提升研修活动...

彭钢老师还对多项获奖案例“成果概要、解决的主要问题、解决问题的过程与方法、成果创新点、应用与效果”等环节进行了点评,让学员非常清晰地了解它们的优点及可改进的地方,增强了对成果报告各项内容的表达能力。彭钢老师的报告为学员提供了宝贵的借鉴和启示。彭钢研究员作主旨报告中山市教育教学研究室高中生物学教研...

特朗普大胜!一文详解美国生物制造野心,对中国有什么启示?

2024年3月,美国农业部发布了《美国生物基产品行业经济影响分析》报告,对美国生物基产业进行了全景呈现,并对部分公司进行案例分析。在报告的最后,美国农业部提出两项建议:政府应开发生物基产品行业年度测量方法,建立跟踪机制,以更好地了解行业经济影响,为决策提供依据。碳强度标签标准化:授权美国农业部制定全国...

...王健|立足核心概念,迈向整合发展——我国生物学学习进阶研究述评

在高中学段的研究中,杜雅蒙构建了“生物与环境”学习进阶理论假设,以初中水平作为预设的进阶起点,依据行为动词和一线教师建议划分中间水平,基于课程标准预设了进阶终点[47]。侯金铭构建了重要概念“种群与群落”的学习进阶,通过分析教材和课程标准选择了2个核心概念、4个进阶维度。[48]...

高中教师资格证考试范围

(6)化学:单选,简答,案例分析,教学设计,诊断;(7)生物:单选,材料分析题,教学设计,简答;(8)音乐:单选,教学设计,音乐编创,案例分析,作品分析,课例点评;(9)体育、美术、信息技术:单选,简答,案例分析,教学设计(www.e993.com)2024年11月15日。高中教师资格证面试通过备课、试讲、答辩等环节进行,不存在考试题型的说法。

高中教师资格证要考哪些科目

(6)化学:单选,简答,案例分析,教学设计,诊断;(7)生物:单选,材料分析,教学设计,简答;(8)音乐:单选,教学设计,音乐编创,案例分析,作品分析,课例点评;(9)体育、美术、信息技术:单选,简答,案例分析,教学设计。高中教师资格证面试通过备课、试讲、答辩等环节进行考试,没有考试题型的说法。

【地理专题】逆温现象,高中地理过程性分析的原理与经典案例!

(1)据图1分析,结合图例可知,长三角PM2.5浓度南北地域分异明显;总体是北高南低。该差异主要原因主要从以下方面分析:“雾霾污染是PM2.5(粒径小于2.5um细颗粒物)浓度过高导致,雾霾形成与能源消耗、工业废气和烟尘排放、机动车尾气排放等人为因素有关”,据此判断我国北方地区工业和生活燃煤排放污染物较多,在冬季风影响下...

智汇交流,研创未来——记高中综合实践活动课程教学案例展示交流暨...

5月9日,高中综合实践活动课程教学案例展示交流暨研学共同体研修活动在浙江省上虞中学成功举行。来自绍兴市各区、县(市)的高中综合实践活动专兼职教师、研学共同体成员以及市直16学分参训教师共聚一堂,此次活动旨在进一步推动高中综合实践活动课程的深入发展,提高教师的教学指导能力,促进学生的全面发展。

...| 九江三中高中“三新”研讨交流会 谈新课标背景下高中生物的...

4月12日下午,九江三中高中生物“三新”研讨交流会在鹤问湖校区召开,会议由生物教研组长吴集起老师主持,杨勤老师主讲,九江三中高中生物组全体老师共同参会。会上,杨勤老师主要从生物新高考演练试题分析、二轮复习的总体策略及案例分析和教学建议三方面展开讲解。