最新!福州中考中招政策发布

2.回本市户籍地报考的应届考生:持①本人户口簿(原件及复印件);②就读学校的在学证明;③地理、生物成绩证明(省内考生);④由就读学校提供各考查科成绩;⑤由就读学校提供的报考材料(小学报考初中登记表、综合素质评定报告单、体检表等),到户口所在地的县(市)区中招办报名,报考资格审查工作由县(市)区中招办负责。

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

探索完善多元评价机制,进一步推进素质教育,促进初中学生全面健康成长,根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》,结合新课标精神和我市实际,进一步修订完善《温州市初中学生综合素质评价实施意见》,请各地各校结合实际修订完善区域或学校《初中学生综合素质评价实施方案》,并从2024级初中新生开始实施新方案。

天津市普通高中学生综合素质评价实施办法

市教委关于印发天津市普通高中学生综合素质评价实施办法的通知津教委〔2016〕18号各区,县教育局,天铁集团教委,各高等学校,相关直属单位:为贯彻落实党的十八届三中全会关于考试招生制度改革的要求,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),《教育部关于加强和改进普通高中学生综合...

西宁城区2024年初中学业水平考试政策解读

学考考试科目分为统一考试科目和学校自主考查科目。统一考试科目成绩是初中毕业和高中阶段学校录取的重要依据，自主考查科目成绩是学生毕业和综合素质评价的必要依据。西宁城区2024年初中学业水平统一考试科目包括八年级生物学笔试及实验操作、地理，其中生物学地理笔试合卷110分，生物学实验操作10分，合计120分；九年级学业...

杭州小学生期末成绩单“变脸”的背后

记者发现,目前杭州中小学的成绩单越来越厚,也越来越有看点。如行知小学的学生综合素质评价报告手册有20多页,除了学科过程性评价和总结性评价外,还有展现学生体育、艺术等的照片、文字等记录。一本册子贯穿学生六年,许多家长会将它珍藏。再如上城区的学生综合素质报告单,近年来在学生评价中加入了“进步情况”描述。上...

常州市教育局关于开展2024年常州市初中毕业艺术素质测评工作的通知

初中毕业艺术素质测评成绩将计入学生初中阶段综合素质评价报告,作为初中毕业和高中阶段学校招生录取的参考依据(www.e993.com)2024年11月22日。二、常州市初中毕业艺术素质测评平时成绩测评、综合素质测评、艺术特质学生评价的具体办法详见附件1至3。三、在读应届初中毕业生参加本地区本学校测评;在溧阳市、金坛区、武进区就读回常州市区参加初中毕业升学...

宿迁市教育局关于印发宿迁市2024年初中学业水平考试方案的通知

4.综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行,实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度,采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上(含)方可毕业,升入高一级学校;综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果全部为A作为...

宿迁市2024年初中学业水平考试方案公布

4.综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行,实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度,采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上(含)方可毕业,升入高一级学校;综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果全部为A作为...

广东省教育评价改革典型案例??

以“四维”劳动教育评价体系促学生综合素质提升广州科技贸易职业学院通过构建科学合理的评价内容,运用“四维”劳动教育评价体系,对大学生劳动教育的过程及效果进行综合评价,在实践过程中,以“理论+实践”为核心,以“素质教育”为引领,通过劳动教育课程,培养学生劳动知识探究能力;通过劳动实践,引导学生掌握劳动实践技能;通...

饶美红 陆韵 金敏 徐国鉴|“学校大脑”:推动智慧学习的教育变革

基于“五育并举·融合育人”理念,以精准数据为基点,“学校大脑”为帮助每个学生寻找生长点,细化了综合素质评价体系,形成自主发展“成长报告”,解决了评价标准模糊和单一的问题,多维度和精准地对“五育”进行量化评定,助力核心素养培育,促进学生全面发展。