北师大南山附校八年级物理期末综合评价,研小孔之变,制度温之计,究...

第一种实验探究类——《小孔成像的特点》。需要通过实验探究了解小孔成像的特点，并完成实验报告。通过实验锻炼学生的动手能力，实验设计以及规范表达的能力。第二种物理制作类——《简易温度计的制作》。学生需要了解温度计的原理，会给温度计进行简单的定标，知道摄氏度的来历，并且思考如何让温度计测量更加准确。第三...