【科普月活动】“结网捕鱼”与液体分层密度器制作——天水市博物...

解释网眼大小不同如何捕捉不同体型鱼类的具体方法,通过实验演示,让学生理解物体密度与体积之间的关系及密度的基本原理。最后,鼓励学生运用所学的密度知识,积极探索生活中的科学奥秘。在互动环节,宣教老师首先演示液体分层密度装置的制作过程,同时讲解各步骤的原理和注意事项。之后,学生们实践操作,尝试不同液体组合,观察液...

二氧化碳与鱼类相关影响-三年努力未能再现海洋酸化初次惊人发现

他们报告了二氧化碳导致海水酸化——已知受威胁的生物例如珊瑚，一种固定在石灰质遗骨堆上的生物，同时它也是众多海洋鱼类的栖息地。科学家发现最易受改变的就是这些鱼类。在这份报告里，一些被大写文字突出表达的就是海洋酸化能紊乱鱼类的行为，使鱼类变得更加兴奋和好斗，改变它们的思维，致使它们面对捕食者不是避让而...

实验课煮鱼?学生:可以先吃吗?

据了解，该堂实验课的主要内容是通过热处理和剔除肌肉，对鲫鱼进行骨骼的观察和绘制，用开水蒸煮鲫鱼也正是前期热处理的步骤。当鱼出锅时，研究生先为新生做操作示范，同学们都凑上前围观。“刚出锅的鱼，热气腾腾，鲜香四溢，我们既惊喜又好奇。”该班学生刘桃告诉记者，“长见识了，我以为实验研究的是活鱼、病...

我大意了啊,他们不仅上课煮鱼,还做酸奶……

据了解,该堂实验课的主要内容是通过热处理和剔除肌肉,对鲫鱼进行骨骼的观察和绘制,用开水蒸煮鲫鱼也正是前期热处理的步骤。当鱼出锅时,研究生先为新生做操作示范,同学们都凑上前围观。“刚出锅的鱼,热气腾腾,鲜香四溢,我们既惊喜又好奇。”该班学生刘桃告诉记者,“长见识了,我以为实验研究的是活鱼、病鱼,万...

生活在水里面的鱼,它们口渴了需要喝水吗?

根据相关的实验报告,可以将实验结果分为三种情况:第一,若是鱼类体内的液体浓度高于外界液体浓度的话,那么细胞的渗透压力会增强。这时候,鱼类就不需要喝水,因为继续喝水的话,容易使得细胞破裂,鱼会因此膨胀死亡。淡水鱼便是最好的例子。你知道为什么死亡的淡水鱼没有活着的淡水鱼那么好吃吗?因为淡水鱼往往死于细胞膨胀...