动态磁滞回线的测量实验报告

动态磁滞回线的测量实验是物理学中一项重要的实验技术，用于研究磁性材料的磁化过程和磁滞现象。磁滞是指磁性材料在外部磁场作用下，磁化强度随磁场变化而发生的滞后现象。通过测量动态磁滞回线，我们可以深入了解磁性材料的磁化特性，为材料科学和工程应用提供重要依据。实验开始前，我们需要准备一些必要的设备和材料。首先...

高中物理教学引导深度学习的实践探索

在高中物理教学中,教师可通过设计探究实验、培养质疑精神、引导合作探究等引导学生进行深度学习,帮助学生学习物理知识的同时,培养他们的科学素养与实践能力,为今后的学习与生活打下牢固基础。基于现实生活,开展探究实验物理这门学科和现实生活息息相关,指导学生对生活物理现象进行观察,能激发学生的学习兴趣与好奇心。在...

2022年诺贝尔物理学奖的科学内涵辨识

此外还有很多使用原子级联辐射检验CHSH不等式的实验，大多数的实验结果都支持量子力学，其中最著名的实验就是1981年Aspect，Grangier和Roger做的实验，该实验结果与量子力学符合得更好，以40倍标准偏差破坏贝尔不等式。清华大学和北京大学都开设了量子纠缠的近代物理本科实验。实验利用BBO晶体参量下转换产生的双光子偏振纠缠...

智者研修|陈兵教授:佛教·佛法·佛学·学佛

佛说法的过程,有人把它比作实验报告,因为它的写法跟实验报告的结构非常相近。它记录这一次说经的过程、听众、反应、所说的经等等。而这个现场说经,不仅仅是说经,他是一种现场教学。他说一句,下面的人马上照着做,是一边说一边修,说到修到。所以很多佛经的末尾记载,佛说完这部经以后,多少人证得阿罗汉果,多少人...

在太空里煮热水,会出现完全相反的物理现象,科学家们都迷惑了

这些研究人员在物理评论通讯期刊(PhysicalReviewLetters)中写道:“传统热管分为三个区域:加热端蒸发、冷却端凝结、以及中间或隔热。”“这里的微重力实验报告显示,情况可能会是更加复杂。”新的研究室是以之前2015年的观察为基础。当时研究人员注意到增加热管的热量输入并不会造成设备如预期般的干枯,而是相反的导致液...

留心关注身边事,暑期尝试这样趣学物理

同学们可以利用假期时间，将身边的物理现象进行搜集归类(www.e993.com)2024年11月10日。如生活中的电学：空气开关、漏电保护器的作用，电灯与开关的链接情况，开关为什么要在火线上等等，用实践报告的形式呈现出来。生活中的光学：透过装满水的圆柱形玻璃杯，观察物理课本封面的“物理”两个字，我们可以借助方便操作的小实验，移动课本，观察实验现象，...

技巧总结 | 初中物理学习方法最强阵容,拿下高分就靠它了!

可以说任何物理实验,都要按照实验目的、原理和方法控制某些条件来研究。3.转换法一些比较抽象的看不见、摸不着的物质的微观现象,要研究它们的运动等规律,使之转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们。这种方法在科学上叫做“转换法”。

近代物理实验塞曼效应问题引导式探究教学实践

塞曼效应实验教学过程设计如图1所示,首先分析塞曼效应的原理,根据塞曼效应的原理引导学生自主选择实验器材并探究测量方法;由所选的实验器材引导学生搭建实验光路,正确使用实验设备,观察实验现象,根据实验现象验证实验原理,最后拓展塞曼效应的应用。2.2塞曼效应实验教学实践...

一个没有学历和文凭的杰出物理学家

四年后,俄国物理学家海因里希·楞次(HeinrichF.E.Lenz,1804-1865)发表了独立的实验结果,从旁证实了焦耳的这个电热效应。该定律后来也称为“焦耳-楞次定律”。1.热力学第一定律和热功当量那些年,没有学位的焦耳四处碰壁,很不得意。不知什么缘故让他鼓起勇气,将自己的研究报告寄给了学术泰斗迈克·法拉第...

专业篇丨物理学:星空之上的科学

一般来说,大学里的实验课主要培养面向“科研”的人才和能力。如果立志“科研”,那么实验课(大学物理)的意义甚至大于理论课程。实验课以老师教授仪器使用,讲解实验原理,学生动手操作实验,撰写实验报告这一套体系为主。物理学专业的实验一般集中于声光电这三门实验为主,主要实验有双缝干涉实验、单缝衍射实验、离散时间...