[专题]基于学科教学开展农村STEM活动——以“气象谚语中的科学...
2021年8月25日 - 网易
在实验中学习利用“玩转科学——天气探秘STEM”天气科学实验系列,通过“观察现象—提出问题—给出假设—进行实验—得出结论”的过程进行天气探秘科学实验(详情见原文)。利用天气科学实验,了解天气背后的科学原理收集整理气象谚语——在收集整理中学会统计分析学生通过家中亲友、图书馆、电视、广播和互联网、语文书等...
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在实验中学习利用“玩转科学——天气探秘STEM”天气科学实验系列,通过“观察现象—提出问题—给出假设—进行实验—得出结论”的过程进行天气探秘科学实验(详情见原文)。利用天气科学实验,了解天气背后的科学原理收集整理气象谚语——在收集整理中学会统计分析学生通过家中亲友、图书馆、电视、广播和互联网、语文书等...