湖南中小学生人均拥有课外图书48本

报告显示，纸质阅读仍是湖南省中小学生最喜爱的阅读方式，学生人均拥有课外图书48本，校园图书室、班级图书角接近全面覆盖，“阅读进课表”基本实现全学段覆盖。与此同时，中小学校园阅读推广也面临学业压力与课外阅读难以平衡、阅览室图书角利用率低、学生阅读量待提高且阅读指导不足、教师素养提升所需的阅读资源待丰富、...

一文详解!《湖南省中小学校园阅读现状与需求调研报告》发布

超过95%的中小学生对阅读感兴趣,但过去一年的阅读量为8.07本,相较于2023年全国0—17岁未成年人的年均阅读量11.39本偏低,且41.53%的中小学生“不知道阅读什么书”,亟须科学、权威且系统的书目来源与阅读指导。学生还面临着学业压力与课外阅读难以平衡的现状。数据显示,随着小学、初中、高中学程年级的升高,学生课外阅...

报告析中小学生减负:课外补习时间“领跑全球”

中新网北京3月2日电(冷昊阳)近日在北京发布的一则针对中小学生减负问题的报告指出，中国中小学生学习时间过长，课外补习时间“领跑全球”，义务教育阶段的择校行为仍十分普遍。这则报告的全称为《从应试教育突围——中小学生“减负”问题研究报告》，由21世纪教育研究院发布。资料图：小学课堂。中新社记者安源摄...

报告显示中国中小学生学习时间过长,课外补习“领跑全球”

中新网北京3月2日消息,近日在北京发布的一则针对中小学生减负问题的报告指出,中国中小学生学习时间过长,课外补习时间“领跑全球”,义务教育阶段的择校行为仍十分普遍。这则报告的全称为《从应试教育突围——中小学生“减负”问题研究报告》,由21世纪教育研究院发布。中小学生学习时间过长报告称,根据中国青少年研究...

“解决中小学生课外负担重”被写入四川省政府工作报告

学生、家长、老师三大人群的“集体焦虑”,引发社会关注。“解决中小学生课外负担重”被写入今年政府工作报告,两会上不少代表委员认为,这背后更深层次的,其实是教育理念的转变。□本报记者吴梦琳学生家长老师都叫苦考试学渣、作业学霸“高分低效”现象愈演愈烈...

社会报告:中小学生最经常的课外活动是看电视

本次调查集中在以下几个领域,青少年校外活动场所硬件设施、教育项目设置、城市青年、中小学生及其家长对青少年校外活动场所的需求、对校外活动和培训内容的需求、对参与校外活动时间的安排、对电视、网络和报纸等媒体的内容需求、对手机等通讯产品的需求、对电影的需求等(www.e993.com)2024年11月2日。以上内容形成了一系列调查报告数据,本期刊登结果来源...

中小学生购书行为研究报告:全民阅读时代 少年儿童爱读什么书

从一般图书购买量榜单可以看出,文学类图书上榜书目占比最大,主要由国内外经典名著、中小学生课外推荐读物和畅销书构成。如古典文学名著《西游记》《三国演义》《儒林外史》;外国文学名著《百年孤独》;现当代文学名著《红岩》《创业史》《骆驼祥子》《平凡的世界》;畅销书方面,日本作家东野圭吾的《恶意》、刘慈欣的《三...

《中国儿童阅读发展研究报告》:中小学生每周自主阅读时长超过2...

报告显示,中小学生2021年购书类别教辅类为第一大类,占比55.59%;文学类位居第二,达22.36%。其次,亲子伴读时间短、家长缺乏专业有效的指导等因素导致亲子阅读效果不佳。家长对孩子阅读情况存在认知偏差的现象较明显,亲子阅读还缺乏专业有效的指导帮助。无论是选书、培养阅读兴趣还是共读和评价阅读效果,父母最大的困扰...

研究报告丨中小学生阅读调研:这届孩子不得了,为了阅读,可放弃游戏...

从对“为了读喜欢的书,我宁可不看电视、不玩游戏”这一论述的认识来看,22.37%的中小学生表示完全符合自身实际情况,45.97%的中小学生表示比较符合自身实际情况,分别有22.48%和9.18%的中小学生表示比较不符合与完全不符合自身实际情况(见图1)。这说明大部分中小学生喜欢阅读。

报告析中小学生减负:课外补习时间“领跑全球”

近日在北京发布的一则针对中小学生减负问题的报告指出,中国中小学生学习时间过长,课外补习时间“领跑全球”,义务教育阶段的择校行为仍十分普遍。这则报告的全称为《从应试教育突围——中小学生“减负”问题研究报告》,由21世纪教育研究院发布。中小学生学习时间过长...