“满格”青年三下乡社会实践助力边疆发展

广西共青团聚焦主责主业,把助力青年人才成长、助力乡村社会建设作为共青团提升大局贡献度的重要途径,积极组织动员广大青年服务“三农”、投身乡村振兴,整合团内外资源,建立“一结两助三帮”工作体系,积极引导广大青年为乡村振兴贡献青春力量。桂林理工大学实践团成员陈涵说:“我们要走到基层去,走到农村去,走到群众身边去...

铁岭发布空巢村调研报告:有村子空巢率近90%

根据1‰人口变动情况抽样调查,2023年末该市常住人口226.4万人,其中乡村人口97.1万人,占42.9%。这份报告还指出,目前农村常住人口中以老人、儿童居多,即人们所说的“空巢老人”“留守儿童”,他们生活圈子相对闭塞,一旦遇到疾病或突发事件,如果没有村党组织或亲戚邻里帮助就难以应对,容易造成不良后果。同时,由于父母不在...

辽宁铁岭:空巢村问题存在着普遍性,有村子空巢率近90%

二是守护好留守儿童。各乡镇要会同学校建立留守儿童成长档案,定期为留守儿童进行心理辅导工作,定期开展社会实践活动、组织志愿者活动等,执法部门要加大对网吧、游戏厅等营业场所的监管力度,为留守儿童创造一个良好的学习成长环境。三是保障好空巢老人。切实落实好农村医疗、农村养老等社会保障机制,鼓励社会各界关心支持改善...

上好社会实践这堂“大思政课”——暑假生活新观察(下)

利用专业知识开展志愿服务、深入乡村厂矿开展社会调查、前往红色教育基地参观学习……每年暑假，各高校都会组织形式多样、内容丰富的社会实践活动。社会实践是当今大学生了解社会的重要途径，也是高校打造新时代育人新范式的重要举措，并取得了显著成效。习近平总书记强调，“重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合...

...淮南师范学院赴寿县张李乡开展暑期“三下乡”社会实践活动

为积极号召广大青年学子担当使命,在服务乡村振兴中解民生、治学问,将青春汗水投入到乡村振兴的火热实践中,淮南师范学院文学与传播学院精心组织筹划,从100余名报名者中遴选出16名志愿者组建成“梦启辰”乡村振兴社会实践团队,7月9日-7月10日赴寿县张李乡油坊村、隐北村、塘北村开展调查研究、政策宣传、村庄规划、文旅...

村校合作!湘潭理工学院赴油溪桥村开展暑期社会实践

“我们希望通过高校的知识和技术支持,推动油溪桥村的发展,为乡村振兴注入新的活力(www.e993.com)2024年11月19日。”2024年7月15日上午,湘潭理工学院大学生社会实践基地授牌仪式在油溪桥村党群服务中心举行。油溪桥村党总支书记彭育晚发言时强调,要加强村校合作,共同推动高校人才培养和乡村建设发展。湘潭理工学院副校长戴树根、怀化学院驻村工作队...

鲁东大学初等教育学院开展本科生“探源乡村”社会实践

乡村教师是乡村高质量发展的重要保障,是乡村振兴进程的铺路人。鲁东大学初等教育学院于2024年寒假开展“探源乡村教育矢志立德树人”社会实践活动,引领师范生在求知探源中深刻领悟教育家精神的科学内涵,推动新时代师范教育高质量发展。他们种的不是庄稼,是村里的希望...

江苏大学药学院实践团队赴嶂山村开展乡村振兴实践调研

7月,江苏大学药学院“助力乡村振兴,携手丰饶前行”实践团队前往江苏省镇江市高新区蒋桥街道嶂山村开展了社会实践调研,本次调研依次深入三个部分,分别是问访蝴蝶兰基地、拜访果农协会、参观水库。“我们每天是水管喷洒浇水,再在巡视病苗的时候看到有水分不足的蝴蝶兰再另外浇水。”负责人王萍介绍道。蝴蝶兰基地来自台资...

长城村落成为“第二课堂”

作为“走读北京”社会实践活动项目的负责人,北京联合大学应用文理学院团委书记朱丽华告诉记者,“走读北京”从2018年以来,已走访了琉璃渠村等40余个地点。学生们除了制作短视频外,还要结合考察资料撰写报告,以青年大学生的视角提出建议。“每一次实践活动,学生们的学术素养和服务社会的能力都提升了。另外,学生们在感受到...

首都大学生的暑期实践 长城村落成为“第二课堂”

作为“走读北京”社会实践活动项目的负责人,北京联合大学应用文理学院团委书记朱丽华告诉记者,“走读北京”从2018年以来,已走访了琉璃渠村等40余个地点。学生们除了制作短视频外,还要结合考察资料撰写报告,以青年大学生的视角提出建议。“每一次实践活动,学生们的学术素养和服务社会的能力都提升了。另外,学生们在感受到...