向秀红:基于家国情怀的历史实践作业设计 | 陶研学校

真正实现“以史为鉴”“立德树人”的教育功能。历史实践作业实施的反思在长期的基于家国情怀的历史实践作业的思考与实施中,确实取得了不错的学习效果,让同学通过有趣多样的实践作业提升其人文追求和社会责任,提升其对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。但也遇到如下困难:(一)因学情差异而导致分层指导不...

2023年历史学研究发展报告

第四,从跨国史视角深化世界史研究。近二三十年来,跨国史已形成一股强劲的学术风潮,对中美关系史乃至世界史研究产生了重要影响。王睿恒认为,美国外交史学界出现了国际史、文化转向和跨国史三种全新路径,与中国史学界兴起的在国际化背景下研究中国历史问题的新趋势一起,共同催发了中美关系史研究的跨国转向。王立新指出,...

2023考研政治选择题题库_中国共产党_答案_商品经济

12.“中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景,从来就没有教科书,更没有现成答案。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。”这段话是要强调,继续推进实践基础上的理论创新A.必须坚持问题导向B.必须坚持系统观念...

以史为媒讲好中国故事

学校通过讲座、报告等形式将中国历史文化融入课程体系,进一步构建校内课堂与校外实践的有机桥梁,使来华留学生建立对中国社会及历史发展的正确认识,提升学生的跨文化认同感和国际化视野,切实感受人类命运共同体的深远意义,培养知华夏、博古今的友谊使者。构建知华友华国际人才培养体系中国既是拥有上下五千年历史的文明古国...

开好思政课!这五年,河海大学这样做!

河海大学注重打造思想引领话语阵地,连续五年举办“大学生讲思政公开课”比赛,培育“旗帜引领·薪火相传”党史学习教育主题展演、“新人文讲堂”“厚学讲坛”等特色品牌,不断建设“行走的思政课”,形成思政课系列实践读本、调研报告、微电影,获“新思想引领新征程·新青年建功新时代”第七届全国高校大学生讲思政公开课...

红色文化资源创新性融入青少年党史学习教育

我们应在理论研究、文献分析和调研走访的基础上,通过顶层设计与底层探索相结合、理论引领与实践创新相结合等途径,力图使广东红色文化在融入青少年党史学习教育上实现网络化、社会化、实践化和特色化,将广东红色文化融入青少年党史学习教育的“第一课堂”和“第二课堂”,融入“思政课堂”和“课堂思政”,并拟将广东红色文...

与时代共振 思政课三年“课堂革命”

2021年，思政课专职教师中拥有博士学位的有17866人，比2016年增加8486人，增幅达89%。正视问题、呈现张力，思政课讲好不容易1919年巴黎和会上，作为一战战胜国的中国,为何未能收回战败国德国占领的胶东半岛？列强将胶东半岛拱手让与日本的过程是怎样的？3月16日下午，清华大学第六教学楼《中国近代史纲要》课上，...

【学科教育】实践·成长——实高附中暑假学科成长作业发布

要求:(1)内容:结合近代史知识,可从时代背景、奋斗历程、英雄精神、自身感悟等方面进行诠释。(2)形式:醒目处书写海报主题、图文并茂、A3纸横斑绘制,手工完成。主题二:从时政中关心国计民生——制作“新闻周刊”世界在变化,新闻在发生,请每天关注新闻,将一周中你认为最重要的2-4条国内或国际新闻记录下来,并评论...

...突破“窄化”:“思政课程”转向“课程思政”的内在逻辑与实践...

[9]或者思想政治教育基本的线索,例如马克思主义哲学、中国特色社会主义理论、中国近代史等知识具有较高的学养,但是在应对其他专业知识的时候可能有方向不准的情况,例如在思想政治理论课之中,教师唯有依靠对法律制度知识、社会经济知识、历史研究方法知识以及哲学知识的熟知,才能把思想政治理论课之中的最新制度法律文件的...

【思政实践】微电影在《纲要》课实践教学中的独特优势

习近平总书记在全国思政课教师座谈会上明确指出:“坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”《中国近代史纲要》(以下简称《纲要》)课是四门高校思政课之一,微电影是《纲要》课实现理论性和实践性相统一,把思政小课堂同社会大课堂结合起来的有效方式。微电...