北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法、品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良...
创新教研模式 提高教学质量
近年来,江苏省各级小学数学教研系统先后围绕“数的认识”“数的运算”“图形的认识”“解决问题的策略”“图形的测量”等课程内容,通过精选小学数学课程内容中的核心知识节点,引导广大教师进行全员参与式研究,在数学课程核心内容的教学实践中逐步体悟并准确把握数学课程理念的深刻内涵。改善学习方式,实现学生核心素养的有...
创新教研模式 提高教学质量——国家义务教育质量监测典型地区经验...
冀州区建立了完善的教师教材准备、教学设计、教程文案、集体备课等备教辅改导系列管理机制,建立了备课、说课、听课、比课、观课、评课、研课管理机制,每学期都开展“每名教师一节精品课”活动,推出启发式、互动式、探究式、开放式、趣味式教学典型案例和高效课堂案例,以活动促进教师教学能力的提升。立足教师培训,促进...
课题研究:中小学教师课题研究入门教程(超详细)
例1:临潼地区有非常丰富的旅游资源,与之相关的课程资源非常丰富,考虑到目前新课改的精神,根据《课题指南》上“课程资源开发研究”这一方向,就可以确定这样一个课题:“临潼旅游文化与校本课程资源的开发与整合研究”(学校范围进行研究)。⑵学习思考中选择在考察学习先进学校、参加学术会议、聆听专题报告、经验总...
首届!祝贺西工大13个团队入选!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
《微积分》课程教学团队张莹武海波负责人:张莹、武海波所在学院:数学与统计学院团队介绍:团队现有教师29名,建成了“多课共建、中外融合、赛教融合、教研引领”为特色的课程体系。课程获评国家级一流本科课程、陕西省首批课程思政示范课程、陕西省中外合作办学优秀课程思政示范课程等荣誉多项;课程建设成果作为重要...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
一是通过全省优质课评比活动,形成覆盖全体教师的实践培训网络(www.e993.com)2024年9月11日。二是以专题研讨的形式,自下而上与自上而下相结合,对小学数学课程中核心知识分期分批进行重点研讨。三是定期组织省内小学数学教育高端论坛,推动省内各地数学教育的领头人不断思考、不断创造。建立监测机制,形成教学改进的良性循环...
24招生|北京外国语大学2024年招收攻读硕士学位研究生招生简章
含德语教学法倾向(02)德语文学(03)德语翻译理论与实践(04)德语国家外交与经济(05)德语跨文化交流(01)德语文学理论与文化学外国文学研究所1050205日语语言文学(01)日本语学日语学院、日本学研究中心20①101政治②201英语(一)③651日语基础④811外语翻译与写作(02)日语教育(03)日本...
高校思政课实践教学应解决的六个关键问题
一、统一实施与分课实施的取舍在现有本专科思政课程体系下,高校的思政课门类较多,开设时段各异,教师知识与科研各有侧重。因此,谁来负责组织实施实践教学,统一实施亦或是分课实施,是构建实践教学的先决性因素。实践教学统一实施,是指思政课实践教学仅进行一次(一个或几个作业项目构成的一个实践)的组织实施模式,包...
艺术普及教育论坛在京召开《戏剧教育教学法及实用教程》即将出版
创立于2009年,长期致力于艺术教育普及课程研发与实践教学,具备创新性应用戏剧教学方法与实践课程资源储备。经过多年的创新发展,已拥有戏剧基础教育、戏剧专业教育、校园文化传播、青少年剧场教育、幼儿园剧场教育、特殊人群教育、老年剧场教育、企业人群教育、社会团体教育、实验戏剧方向和应用戏剧方向等多个系统化资源平台,能...
项目式教学过程与效果评价
项目式教学是在教师指导下,以学生为中心,通过完成一个完整的实践性项目而进行的教学活动,实施过程包括项目选择、制定方案和计划、探究实践、交流分享和反馈评价五个环节。项目式教学法能够克服传统教学法的弊端,从而实现学生自主学习、培养创新实践能力的目标。项目式教学法的实施要注意与传统教学法相配合、重视项目的选取...