经验之谈|我是如何引导家长和学生进行共读的

我们阅读、理解,不断互动交流、鼓励,深刻反思教育孩子的方法策略,并及时践行。身教胜于言传,家长和老师都爱读书,我们的孩子也会受到潜移默化的影响和熏陶。“一群、一委、一论坛、一学会”这些组织的存在,无形中激发了家长参与教学活动的积极性,因为这是一种潜在的竞争心态,也自然而然地加强了家校教育的结合。

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

教学反思:本节课教学立足智慧课堂,教学设计从课本教材、学生个性差异出发,引入多种智慧“小互动”,调动学生自主学习的积极性,师生满堂激情在线,轻松愉悦地“玩转”智慧课堂。从而使信息技术深入融合课堂,服务学生,达到了智慧而诗意的教学效果。未来已来,我会坚持使用“畅言”,相信智慧课堂会让语文课堂精彩纷呈。......

《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?

这样,将课内与课外结合起来,把课内学到的阅读方法运用到课外阅读中,进而提高阅读能力。积极参加交流活动为了保障阅读的成效,一般情况下。老师都会定期会举办一些读书交流会,读书的推进会,阅读成果汇报,知识竞赛等,像这样的活动,学生还是要积极参与的,不但能加深自己对作品的理解,同时,可以激发阅读兴趣,提升阅读质量。

刊发“熟蛋返生”论文 《写真地理》被停刊整顿

最初引起网友广泛关注的是《“熟鸡蛋鸡蛋返生孵化雏鸡”实验报告(孵化阶段)》。该论文发表于2021年3月、第11期《写真地理》。此外,《写真地理》还在2020年6月、第22期刊发过一篇名为《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)-孵化雏鸡的实验报告》的文章。其作者是郑州市春霖职业培训学校校长郭平和河南某医院医生白卫云。两篇...

教育有料:幼小衔接有新规 开课吧百年英才涉无证办学被点名

六,小学严格执行免试就近入学,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,坚持按课程标准零起点教学。七,幼儿园满足需要的地方,小学不得举办学前班。幼儿园不得提前教授小学课程内容,不得布置读写算家庭作业,不得设学前班,幼儿园出现大班幼儿流失的情况,应及时了解原因和去向,并向当地教育部门报告。

青岛中小学17个学科将教改 语文要开闭卷结合

期末试卷中要加强写字、传统文化考查(www.e993.com)2024年11月8日。研讨合理的多元、多角度评价体系,变单一的成绩通知单为语文素质报告单,让语文过程性评价记录学生语文学习的足迹。评价应该渗透在教育教学过程中。语文过程性评价重在引导学生自我反思。市教育局普教研主任张思峰表示,《意见》的出台借鉴了北京、浙江等地的先进经验,同时也依据调研...

教育部发布:2019年最新修订版小学语文新课程标准,关乎每个孩子

语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律,而不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的...