聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...
2021年5月16日 - 云南网
反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并没有真正成为一种促进教师专业发展的行为。为提高主题教学质量,提升教师专业能力,...
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幼儿园5.1劳动节主题活动方案,小、中、大班都有!
2021年4月21日 - 网易
教学反思通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的快乐。四实践篇1、家务劳动周打卡时间5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日内容整理房间收拾碗筷、洗碗清理蔬菜拖地晾衣服本周家务劳动将与线上活动同步进行,请...
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关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
2012年5月30日 - 福建省教育厅
GL160刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告GL100林艳葵追本溯源更新观念GL171林旭平特别的爱给特别的你GL161林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探JS10林联丰教学评价在信息技术教学中的应用GL21林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教...
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福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
2012年4月24日 - 福建省教育厅
刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...
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