常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

贯彻落实全市“增创发展新优势,种好常州幸福树”大讨论活动的理念,瞄准先进标杆,立足自身实际,深入讨论我局在后勤管理方面这些年已经培育形成了哪些特色亮点,下一步在更大范围、以更高标准、从更深层次还可以挖掘创造哪些新的管理保障服务方式,增创这些新方式我们怎么办、怎么干,具体在国有资产、办公用房...

河北工会重点工作创新案例第四期发布

设立“劳模服务工作室”,采取年度体检“一对一”陪护服务、疗休养“点对点”上门解读、重点改革“面对面”征询意见、关键时期“实打实”晾晒业绩等服务方式,不断增强各级劳模获得感、幸福感、荣誉感,让劳模工匠成为新时代“最可敬的人”。三是强引领,展现时代新作为。发挥劳模工匠“五个”引领作用,第一时间号召劳模志...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

实施全方位帮扶,整合优化各类帮扶力量,系统集成各项帮扶措施,建立集合教育行政管理人员、校长、教师、教研员、专家、大学生等各类成员的支援团队,为受援方提供教学、教研、信息化、管理等全方位支持,整体提升帮扶成效。实施融入式帮扶,以受援方需求为导向,支援方融入受援方基础教育体系,找准受援方基础教育短板弱项,提高帮扶...

辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)

实地走访学生公寓,了解师生所需,实实在在地为师生提供实用的服务;工作中对比年初计划,查漏补缺,考核每项工作的进展,集团政策研究、计划总结、检查报告、汇报材料及制定修改相关管理规章制度等,如:后勤集团员工手册、后勤集团管理应急预案、校园环境手册等。

重庆两江新区星湖学校(2023年度)

??事业单位法人年度报告书??(????2023????年度)????????????单位名称重庆两江新区星湖学校??法定代表人????????国家事业单位登记管理局制??填表人:王丹????联系电话:18623312372??报送日期:2024年03月14日...

北京市教育委员会关于印发《北京市绿色低碳发展国民教育体系建设...

坚持节约优先(www.e993.com)2024年12月20日。树立节能是“第一能源”的理念,深入实施绿色节能技术改造,不断提升能源资源利用效率,积极创建绿色低碳学校,持续降低大中小学能源资源消耗和碳排放。坚持全程育人。将绿色低碳纳入各学段教育教学全过程,推进课程、学科、教师、管理、生态等多方面纵深变革和转型升级。引导学校将绿色低碳国民教育体系建设工作纳...

停课不停学 中小学在线教育互动研究报告发布

一、研究问题与方法1、研究背景新冠疫情期间,“停课不停学”的要求给线下学校按下暂停键,给在线教育按下快进键。当前,在国家医疗卫生系统经受疫情防控考验的同时,教育领域也正在发生一场全国性的“倒逼式”革命——这场疫情把几乎所有教学任务都逼上了互联网,“不互联无教育”是眼下的真实写照。

...发布《中国语言生活状况报告(2019)》《中国语言政策研究报告...

在中文国际教育方面,2018年,国家汉办新增30所孔子学院和80个孔子课堂,累计已在154个国家和地区设立548所孔子学院和1193个孔子课堂,新增设了汉语水平考试点60个,累计在全球137个国家和地区设立1147个考点,参加汉语水平考试人数也比上年增长了4.6%。2019-05-3110:23:04...

中国共产主义青年团第十九次全国代表大会报告(全文)

积极创新工作方式,推行团干部联片挂点、“驻校蹲班”和“一专一站两联”制度,有效发挥青年观察员作用,机关联系基层、干部联系青年进一步密切;降低行政化依赖,积极探索面向社会募集款物、帮助青年解决难题的资源整合机制;广泛运用网络化手段,探索建立网上青年社群,提高组织动员效率和感知青年敏锐度;推行项目化管理,建立协同...

引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂

学校发挥校本教研以研促教的强大优势,一是做好“引领学”。围绕“中国学生核心素养框架”进行整体理解,学校多次邀请北师大教授到校做基于学生素养提升的报告,并请市基教研中心数学教研员到校为老师们进行专题辅导,通过系统性专业性的学习指导教师寻找投射在数学课程中帮助学生形成的“大观念”“思维方式”和关键能力。