市属高中联合教研!11月15日,佛山市季华中学教学开放日等你来

中学化学二级教师,2016年毕业于北京大学。从教以来,曾获得36、37届中国化学奥林匹克竞赛(初赛)广东省赛区优秀辅导教师,佛山市高中化学教师试题研究素养展示活动一等奖,佛山市基础教育实验精品课等荣誉。生物彭春香佛山市季华中学中学生物一级教师,2009年毕业于华南师范大学。三水区优秀教师、三水区名班主任,区教学...

梧州高级中学:梧州高中自治区级重点专项课题取得阶段性成果

他们采用多元化的评价方式,如实验报告、实验演示和实验作品等,以全面、客观地评价学生的创新能力。随着课题研究的深入,梧州高级中学课题组成员不断将研究成果应用到实际教学中,通过组织化学实验竞赛、开展化学实验交流活动等方式,激发学生的实验兴趣和创新欲望。同时,他们还积极与其他学校和地区的化学教师分享研究成果,推动...

九江三中高中化学教师参加市直学校高中化学教师专业教学、教材培训

大江网/大江新闻客户端讯通讯员蔡存梅摄影报道:9月26日,九江市直学校高中化学学科教师专业教学、教材培训在九江市开放大学举行,九江三中全体高中化学教师参加了此次培训。此次培训由九江市教科所化学教研员方晴老师策划主持,分为三大主题:中小学课题研究的一般过程和方法;2024江西高考化学试卷评析暨2025高考备考策略;化学...

为什么你申报的课题总落选?这些原因你需要知道!

没做过课题研究的老师以前觉得做课题很难,一想到选题就头疼,更不要说开题报告、中期报告、结题报告等,通过系统地学习后扫清了理论障碍,打通了科研思路,点燃了想做课题的激情,想勇敢地迈出第一步,早日申争取报自己的课题,做一名教与研相结合的教师。做过课题研究的教师通过深入学习,认为每一个环节的方法都很明确,...

市三中召开化学省级课题的子课题开题报告会

为发挥教科研工作的引领作用,推动高中化学核心素养落地,提高高中化学教师核心素养的研究意识,2024年7月11日,省级课题《高中化学学业质量标准的应用研究》子课题《基于高中化学学业质量标准的人教版选择性必修1第二章课堂教学评价研究》开题报告会在攀枝花市三中举行。攀枝花市高从俊老师名师工作室特邀四川省教育科学研究院...

数字化实验融入高中化学教学策略探究

泉州科技中学彭福海摘要:随着信息技术的迅猛发展,数字化实验已成为化学教学创新的重要方向(www.e993.com)2024年11月19日。本文旨在探讨数字化实验在化学教学中的应用策略,以期提高学生的科学素养和实验技能。通过对当前化学教学中数字化实验应用分析,结合教学案例,提出了一套系统的实施策略。

温江二中高中化学组开展教师教育科研能力指导活动

教育科研工作是学校发展的生命线,更是提高办学质量和促进教学持续发展的动力。为进一步提升教师教育科研能力,优化课题研究质量,推动教师专业发展,温江二中高中化学组于5月10日特邀温江区教育科学研究院张光伟老师,为课题《提升科学素养的高中化学结构化教学实践研究》申报提供专业指导。

高中化学教学中培养学生提出问题能力的实践

学校举办教师职业规划与教学研究专题报告会,阐述教育理论与实践相结合的重要意义,引导教师对同一主题持续研究,做好教研提升。其中,多个化学教研课题获得市教科院立项,多篇论文在省级以上刊物发表。学校选派优秀化学教师参加第五届“中国好教育”齐鲁联盟“同课异构”教学比武大赛,参赛教师认真钻研新教材,以生为本设计课堂...

高中生到大学学做科研!全国中学生英才计划化学冬令营在汉开营

1月31日,由中国科协青少年科技中心主办,湖北省科协和武汉大学共同承办的2024年“中学生英才计划”化学学科冬令营在武汉大学开营。冬令营为期三天,英才学生将分别在武汉大学、浙江大学、北京大学以线上线下相结合的方式参加活动,冬令营将开展大师报告、化学实验(线上为虚拟仿真实验)、专家面对面、朋辈交流互动等系列活动,让...

【资讯】2024年广东省中学化学教研员能力提升研修活动(四)

文老师先从课题研究成果出发,介绍了研究获得的高中化学深度学习评价活动设计与实施模型。遵循该模型的路径,根据基于SOLO和化学学科能力的深度学习评价理论模型,设计了《化学能与电能》主题的评价理论模型和高一《化学能与电能》的深度学习学习效果评价标准,并根据评价标准对原始课的教学设计和学生表现分别进行编码、数据统计...