良乡三小心理健康教育课题研究工作报告

在房山区教委的关注与领导下,在房山区教师进修学校教科室的指导下,我校于2003年9月,根据区级课题《中小学生心理健康教育途径与方法的研究》,确定了子课题《在课堂教学中培养学生良好的心理品质》,把三年级全体学生做为研究的对象,把课堂教学当作主渠道,加强学生心理辅导,采取相应措施,及时解决学生的心理问题,促进学生...

万场报告话前沿“科学教育创新和科学教师专业发展”主题活动成功...

10月12日下午,围绕科技辅导员的非正式科学教育活动,2024中国青少年科技教育工作者协会年会分会场——科学教育创新和科学教师专业发展,从专业标准到创新竞赛方案准备、从顶层要求到日常工作的具体能力为与会人员展开详细指导。本场报告采用线上、线下相结合的方式,线上直播吸引了逾180万人次同步观看。澳门大学教授魏冰对...

创新教学实验 助力教师专业发展丨西安交大附中空港高级中学物理...

2024年9月24日下午,西安交通大学附属中学空港高级中学高中物理教研组老师受宝鸡文理学院委托,赴宝鸡市为“省培计划(2024)”——普通高中物理骨干教师实验教学培训项目作了《创新教学实验助力教师专业发展》专题报告。高2025届物理备课组长乔石老师以《通断电自感现象》为知识核心,用干电池点亮220伏的灯泡,并用一节1.5...

《2024年中国教师培训行业市场研究报告》-华经产业研究院发布

《2024年中国教师培训行业市场研究报告》-华经产业研究院发布,教育,教师退出机制,华经产业研究院,2024年中国教师培训行业市场研究报告

AI如何引领英语教学变革?BC发布研究报告

AI在教师群体中尚待进一步接受通过综合分析近10年发表的高质量学术论文、实证调查全球逾千名英语教师以及座谈访问行业领域专家,研究报告指出,尽管人工智能在英语教学领域具有广阔的应用场景,但同时也面临着一些风险和伦理困境。为了防范这些可能出现的风险与困境,确保人工智能技术在教学中的安全应用,报告从理论基础、实践应...

研究生就业率逆风上涨,山东大学23年教学及就业分析报告出炉

数据来源:2018-2023学年山东大学教学质量报告二.山大高级职称、博士学位教师占比逐年增加,教师年龄结构呈现两极化2018-2023年山大专任教师数量从4185人上升到4742人,增加了约13%(www.e993.com)2024年11月12日。2022-2023学年山大高级职称、博士学位教师占比为39.41%,88%,相比2018-2019学年分别增加了5.94%,9.34%。

素养发展 数智赋能 教学创新 西安市教育科学研究院项目式学习研究...

为深入落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》,聚焦教学方式变革行动,提高教师基于核心素养目标导向的项目化教学设计与实践能力,教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心、深圳市教育科学研究院和西安市教育科学研究院联合主办的“第二届基于国家课程的项目式学习研讨会”于5月24日至25日在深圳举行。

4月19-20日,“指向实践的语文教育教学行动研究”专题研讨会暨课题...

赵宁宁作报告何娅超对“指向实践的语文教育教学行动研究”课题进行了详细阐释,分享了“两单一星”为核心特点的教与学课题成果,促进学生“学”与“习”真实发生。何娅超作报告李俐、许晓玲、吴懿纯以具体的实践案例,展现了在真实情境中的活动任务设计,体现了规划性、深刻性、时效性引领下的语文实践活动带来的课堂...

内蒙古大学2022—2023学年本科教学质量报告

学校注重发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,牢固树立教师是所授课程教学质量和指导学生成长成才的主要责任人观念,严格实施教师资格准入制度,严格设置主讲教师资质条件,加强课堂教学研究,规范课堂教学管理,明确课堂教学纪律规范,加强教师调停课管理,提高课堂教学质量。

身心赋能 幸福同行|牟平育英“幸福教师”建设工程纪实

科研载道温暖行——小课题研究学校积极推进教育科研工作,鼓励教师们立足教学实际、教学感悟和教学成绩开展小课题研究。学校先后两次邀请牟平教研室师训部主任林海波来校做报告,就小课题研究的选题、过程、结题等给出具体指导。去年,全校共申报校级小课题31项,5人顺利结题,并进行了全校分享交流。另外,学校还积极参与开...