成都市锦江区树基城花幼儿园:20余年深耕不辍 厚培成长沃土 滋养...
树基城花幼儿园坚守课堂阵地、深耕学前儿童艺术教育,先后承担了多项国家、省市级课题,形成了一系列研究成果,包括《自然空间在幼儿园美术教育中的应用》《创意美术课程在自然主题空间环境创设的作用》《创意美术课程中生活主题空间的环境创设》《生活材料在生活空间的有效利用》《幼儿园早操互动研究集》以及《0-3岁音乐课...
高翔:在幼教的蓝天驰骋|校长来了
上世纪90年代,高翔参与“八五”课题《寄宿制幼儿亲子关系的研究》,不断总结实践经验,在反思中提升和完善自我,到“九五”课题时她已是主研人员。2012年,高翔升任园长,以负责人的身份,先后带领同事开展了《基于儿童本位的幼儿园美术教育活动的研究》《基于STEAM理念的幼儿园项目活动开发实践研究》以及《核心素养导向的幼...
省级课题《幼儿园有效课堂评价的实践研究》科研成果龙亭区站推广
全媒体记者张伟报道11月21日下午,由开封市基础教育教研室幼教教研员邢薷匀主持的省级课题《幼儿园有效课堂评价的实践研究》科研成果推广会龙亭区站,在龙亭区县街幼儿园举办。龙亭区28所幼儿园的50多名园长、副园长及教师代表参加本次推广活动,由县街幼儿园主任赵文娟主持。邢薷匀从研究主题的确定、成员的确定、研...
幼儿美术教育论文摘要模板范文
论文摘要万能模板一:学前美术教育中培养幼儿创造力的策略研究——以洛阳市直机关第二幼儿园为例美术教育是培养幼儿创造力的一个方面。从丰富的色彩世界中培养幼儿丰富的创造力,可让幼儿在快乐的环境中感知世界的丰富多变性。在幼儿美术教育中渗透创造力发展教育,能够为幼儿以后的发展奠定良好的基础。本研究的基本内容...
首份《中国美育发展研究报告(2020-2022)》发布
会上,浙江东钱湖教育研究院院长、华东师范大学终身教授袁振国发布了由东钱湖教育研究院推出的《中国美育发展研究报告(2020-2022)》,这是中央关于进一步加强美育文件发布以来的首个美育研究报告。报告全面呈现了我国各地政府和美育工作的进展,剖析了美育工作的热点难点问题,总结列举了近年来基层美育创新实践的成就和经验,...
以美育人 向美而行 东营市乐慧幼儿园举办庆“六一”暨建园十周年...
自建园以来,幼儿园遵循儿童身心发展规律和年龄特点,关注儿童的实际生活经验,倡导“一切皆能美术”的理念,让美术活动为儿童自由畅想、快乐创作搭建新的平台,充分利用和发挥美术教育所特有的育人功能,以生活化的美术活动研究为载体,把教育的眼光投注于儿童创造力、审美情趣、表达表现等能力的培养(www.e993.com)2024年9月19日。建园十周年之际,幼儿园...
2022 中国素质教育行业报告
本报告围绕明确的素质教育主要类别展开研究,以为3-18岁以下青少年客群提供校外素质教育服务的服务商为研究主体,具体覆盖艺术教育、体育教育、STEAM教育,以及研学与营地教育等主要类别。??素质教育在国家的政策支持下发展迎来上升期从素质教育这一概念提出以来,国家持续优化青少年素质教育发展思路与推进纲要,从全国...
2019中国基础教育年度报告来了!这份中国基础教育政策分析你不可不知
与前两次不同的是,这次年度报告由3个子报告构成,分别为中国基础教育政策分析、中国基础教育研究前沿与热点、中国基础教育典型案例,分量十足。年度报告,顾名思义,就是对一年中最最重要的政策、研究、实践加以整理、总结、提炼,让历史告诉未来。因此,前两年年度报告发布时,都受到业界高度关注。这次年度报告研制中,我们...
丽水市教育局关于印发《丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园...
综合性指标是指评估组根据市教育局领导(15分)、市教育局处室(15分)对学校一年以来在各个方面的表现,进行综合评估的一项评估指标。三、评估方法(一)基础性指标满意度(M)计算方法:中小学和幼儿园采用各自的基础性指标评估,均采用百分制计分,以各评估指标为基点,测评满意度。满意度分为优秀、良好、一般、合格、...
丽水市教育局关于印发《丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园...
综合性指标是指评估组根据市教育局领导(15分)、市教育局处室(15分)对学校一年以来在各个方面的表现,进行综合评估的一项评估指标。三、评估方法(一)基础性指标满意度(M)计算方法:中小学和幼儿园采用各自的基础性指标评估,均采用百分制计分,以各评估指标为基点,测评满意度。满意度分为优秀、良好、一般、合格、...